と串(chuà(🐶)n )談じょうだんらし(🐄)く高(gā(🏦)o )瀬が言うと、お(🛁)島は縁側か(🍼)ら空を眺(tià(🐷)o )め(📨)て、
「ま(🏝)だお若いんです(🐅)ね(👛)え」
(💕)長く東京で年月を送って来た高瀬(lài )には、塾(shú )の周囲ま(👧)わりだけでも(🎖)眼(😱)に(🕤)映るものが多か(🧒)った。庭にある(🚀)桜の花は開(🍸)い(🌶)て見(🏠)ると(🌃)八重で、(📙)花束のように密集か(💺)たまった(😆)やつ(🍥)が(🥜)教室の窓に近(🏕)く咲き乱れた(🅿)。濃い花の影は休(🐰)みの時(shí )間(💼)に散(sàn )歩する教師等の顔にも映り、建(🕰)物の白い壁(bì(🎵) )にも映っ(🌪)た。学(xué )生(🌫)等は幹に隠れ、(🍼)枝(🙆)につかまり、ま(〰)るで小鳥かなんどのようにそ(🐂)の下を(🔸)遊(🧘)(yóu )び(🍪)廻って戯れ(🚳)た(🐧)。
と口々に言い騒いでいる生(shēng )徒(📳)の(🐴)前で、学士は身を反そらして、螫(😿)さ(😻)れまいとする様子(zǐ )を(🍺)した(😼)。蜂はコップの中へ(🆓)押(🍐)し入れられた。それを見た生(shēng )徒(👆)(tú )等は意味も(😃)なく笑った(🎎)。「死(sǐ(🍁) )ん(🌱)だ、死(sǐ )んだ」と言うも(🔌)の(👷)もあれば、「弱い奴」と言(🚑)うも(🔱)の(🍢)も有(yǒu )った(📪)。蜂は(😘)真理(💖)を証(💈)(zhèng )するか(🛡)のよう(🛁)に、コップの中(😠)でグル(🤶)グル廻って(🎢)、身を(🌏)悶もだ(🐛)え(🚕)て、死ん(🦔)だ。
「(📿)妙なもので、家(🍴)内はま(🐗)た莫(mò )迦(jiā )ば(🧑)かに弟の方(fā(⛺)ng )を可愛が(😚)るん(🎧)です。弟の言うこと(🍮)なら何でも閲(🔢)く。私がそれじゃ(🤟)不(☔)(bú )可いけな(🐧)いと言うと、そこで(🔏)何時で(🙉)も言合で(🛰)サ…(🍽)…家(jiā )内が、父(fù(🎚) )さん(💂)は繁(🙎)の贔(👒)負(🍤)(fù )ひいき(🖱)ば(🔗)かりしている、一体(tǐ )父(🌐)さんは(📄)甘い(📰)か(💉)ら不可、だか(🅱)ら皆な言(yá(🐌)n )うこ(📽)とを聞かなく(🔬)なっち(🏐)ま(🧜)うんだ、な(🔝)んて…(🦏)…(🔵)兄の方は(🏖)弱いでしょう(🚩)、つい私(🐼)は弱(ruò )い方の肩を持つ…(⏮)…」
「どうです、弓は。この節は(🍕)あま(🏔)り(🕷)御彎お(💓)ひきに(💓)成り(🌹)ませ(🌠)んネ」
(🎚)この光景(jǐng )さまを笑って眺めてい(🕎)た高(gāo )瀬(lài )は自分(🕷)(fèn )の方へ来(🕜)た鞠子に言った。
学(xué )士はチビリチビリやりなが(🦒)ら、言葉(🎧)を継いだ(⌚)。
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