日本《クンニ いき》2行目ライン
クンニ いきあらすじ
恭一にそう言(yán )われて(🐖)、次郎は(🍌)あらためて(🤶)大沢を見た。張りきっ(👁)た浅(qiǎn )黒い顔には(🦊)、頬か(🤴)ら(🌉)顎に(🏰)かけ(🕜)て(❇)一(🤝)分(fèn )ほどにの(💊)びた髯さえ、(⌚)まばらに見える(🎈)。どう(👷)見ても恭一の仲間(jiān )らしくない。彼は、大(🚣)沢が(🏽)五年(🥨)生でないこと(🕗)がわかって急に楽な気持(🤧)(chí )になっ(🐴)たが、同時(⏺)に(🔛)、何(🔛)か滑稽なような気(qì )もした。
俊亮は(🍧)、次郎(🤧)が学校か(🌌)ら帰(guī )ってくると(🏄)、待(dài )ちかねていたように、(🕣)彼(⏹)にその葉(👼)書を見せ(🦌)た。そして、久方ぶりに彼(bǐ )の頭をかるくぽんとたたいた。
こうして、彼は、(👚)彼の同(🔡)級生の(😬)間に(🌒)、一人とし(🎇)て心の底から交わりうる新しい友(yǒu )人を見出さなか(✏)った。それ(🗺)ばか(⚽)りか、竜一(🎢)や源(yuá(🔨)n )次(cì )ですら、も(🔜)う彼にと(⛴)っては(🥖)、(⛰)心(🦒)から(🔔)の親友でも、従兄でもなくなったの(🌭)で(🚇)ある。むろ(🍁)ん(🕝)、小学(xué )校時代に(💕)培われた温(❗)い(🦄)感情が、そう無(wú )造(zào )作に冷(🖕)め(🌘)てし(🌦)まうわけは(🥝)な(⤴)かった。で(🖕)、次郎の彼らに対する気特(tè )に(🚥)は、他の同級(🚫)生に(🚒)対するの(🆔)とは、まだか(🍁)な(🍍)りちがった(⬅)ところがあり、(💟)ま(🐰)た、彼が(⏰)土曜から(🕷)日(rì )曜(yà(🎌)o )にか(🍄)けて彼(bǐ )らの家を訪(💂)(fǎng )ね、見たと(🚲)ころ以前と少しも変(🌏)ら(🏍)ない親(🦇)しさで遊(✊)ん(♌)だり(💪)することもしばしばだったが、そうした(💕)ことは(🌯)、所詮(🦂)しょせん、(🎹)過去の酒甕さ(☕)かがめからしたたっ(🥝)て来(🛁)る雫(🤛)しずくのよう(🥤)な(💭)もので、彼の注意が一旦明日のこ(🚷)とに向(xiàng )け(🕶)られると、二人(🎞)は、もう、(♊)彼にとっ(🦊)て、(🎱)他(♿)(tā(📚) )の同級(🛸)生(👐)と少(👉)(shǎo )しも択えら(🍬)ぶところのな(🆖)い存在(zài )だったのであ(🤮)る(🌝)。
彼(bǐ(🕣) )は、いつとはな(🐴)しに、(🔓)そ(📕)んな気がして(🏂)いた。は(🛺)っ(🍛)きり意(yì )識し(🖌)て(🍨)、そうなろ(💴)うと(🗾)努めたわけで(🛋)もなか(🛢)った(🦃)が、(🕉)中(zhō(🕳)ng )学に入学して以来、日一日と、(🎽)母や祖(zǔ )母(mǔ(🌄) )の問題がその(🚘)深刻さを(😎)減じ(🤝)て行き、こ(🐠)のごろでは、よほどの(💄)ことがないかぎり、た(👸)いし(🕖)て気(⚪)にもかからなくなって(🐻)来(lái )たのである。そ(🚥)れは、たしかに、中学(😞)校(xiào )というものの空気(⏱)が、彼に(💐)いろいろ(🎒)の新(🔡)(xīn )しい問(wè(🌈)n )題をあ(🌂)たえ、彼の関(wān )心を、急(🖐)に(👀)家(💇)庭以(👽)外の世(🌳)(shì )界(❎)に(📏)まで拡(🙇)げてく(🎫)れた結(jié )果に(😼)ちが(🐔)いなかった(🏏)。その(🦉)意味では、中(zhōng )学校というところも、尊(zū(🧛)n )敬すべき先生がい(🧢)るいないにか(➿)かわらず、人間を成(😢)長(🕞)させる何かの魔(🌵)術(shù )をも(🍖)った(🏩)ところ(👷)だ、といえるであろう。
二人(ré(🤗)n )より(🌺)もち(🍥)ょっとまえ(🤯)に、次郎も(👞)帰って来てい(💎)た。彼はもう机(jī(📸) )について、日(😮)(rì )記(🛥)か(🏓)何(hé )かをしきりに書(🦁)いて(❤)いた(🚎)が、恭一のあとから大沢(📨)がはいって来たのを見(🕔)ると、思わずいやな顔(🚆)をした。五(🌾)年生にしても老(lǎo )ふけている大沢の顔付や、その堂々たる体格(gé )が、恭(🎎)一の同(tóng )級生だ(🤝)と(🚺)は、彼に(😃)はどう(🍁)し(🐥)ても思(👓)え(⏮)なかったのである。彼の頭(🎎)に(👰)は、(🐤)すぐ雨天(📹)体操(🦗)(cāo )場の光(🐧)景が浮(🔌)かんで来た。山犬や、狐や、三(sān )つボタンの仲間(♎)では(📩)ある(🎼)まいか。そう思うと、恭(gō(📆)ng )一がそんな生徒を(💡)つ(🍤)れて来たのが(❓)、腹立(🔡)たしい気がした。彼(bǐ(⛩) )は、しか(⚽)し、(💔)仕方なしに、(😂)大(🎷)沢(🕋)に向って(🍩)窮(👏)屈そうなお(🍡)辞儀をした。
恭一(📪)は、(🔈)も(👣)う(🍝)その頃には(🍥)、詩や(✏)歌をかなり多(⏮)く(🎤)作っ(🛥)ており、(🥗)年二回(huí(✨) )発行される校友会誌には(🌩)、きま(🕶)って(🥨)何かを発表していた。次郎(😲)には、それが世(shì )にもすばらしいことの(🏢)ように思えた。そのため(👨)に(🛀)、彼(bǐ )の恭(🔯)一(yī )に(😁)対する敬愛の念(😜)は、これまでとはちがった意味で(🎦)深(📜)まって行った。が、同時(shí(🤦) )に(❄)、彼が、何か(🧡)しら(🎶)、(🔫)恭一(👌)に(🆙)対して妬(🤴)ねたま(🕑)し(🎃)さを感じはじ(🚨)め(😨)たこと(😐)も、たしかだった。
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