「(💢)昨(🤧)日はお父さんがいらっし(🥡)て下すって、きれい(🙌)なお卵を(🐽)たく(🦆)さんいただきまし(🐸)たわ(🚧)……(🎪)鶏(🕋)(jī )の方も(🕳)、(🎁)本田さん毎日(rì )お手(shǒu )伝(yún )い?」
と、敏(🦁)子は(🌾)ち(🐗)ょっと(🥋)考えて(💖)、(🛂)
こ(🍌)の採点(🍦)(diǎn )表の(🧥)波紋(😾)は決して(⛸)小さくなか(⛔)った(🌉)。押しよ(💮)せた生(🍌)徒(tú(⛰) )た(🍻)ちにまじって、(⛱)あとでは先生たちまでが(🚼)代る代るのぞ(🎗)きに(⛔)来た。生(⛷)徒たちは、採点表(😡)(biǎo )に(🍾)の(🧦)っている先(xiān )生(😳)が来(lái )ると、一々その点数を大声で叫(jiào )んだ。中(🕦)には、備(bèi )考(🤔)欄まで読(🐖)みあげ(😣)る者もあっ(🍭)た。先生(shēng )の中(zhōng )には、自(zì )分で自分(🍻)の(✳)綽(chāo )名をよく知って(🚩)い(🕯)る先(xiā(🎌)n )生もあり、(🚹)そうで(🌉)ない先生もあった(🔐)が、(😣)そ(💞)んな(🐂)こ(🤫)とで、(🕛)どの先(✌)(xiān )生(shēng )も(🥜)い(🖇)やでも自(🤢)分(😌)の綽名をはっきり知(♉)らされるという結(jié )果になった。もっとも、中(👅)学(💆)の先生で、自(🐢)分(🍪)にか(🤨)ぎ(👴)って(⭐)綽名はないなどと安心している(🔰)ほどいい気(🏡)な先(🥠)生は(🥁)ないはずなのだから、それ(🏴)は大した(🔫)ことで(♍)はなかっ(😡)たかも知れない(♏)。しかし、綽(🍎)名といっ(🧕)し(🙋)ょに(🗽)、自(🥢)(zì )分の(🐻)点(😰)数とき(☕)びし(🔺)い評語(🍘)と(🐟)を知らなければならな(📼)かったというこ(🤣)とは、何とい(🏡)っ(Ⓜ)て(🔟)も最近の大(💥)きな試(shì )煉(làn )であ(💁)ったに相違ない。ある先(🧦)生は顔をひきつらせて(🗼)ガラス(🛑)戸(⛵)のまえに棒立(🏾)になり、ある先(🔱)生は一たん顔(🖍)を(🥌)まっかに(🌫)し(🏟)たあと、強(🍎)(qiáng )いて(🎵)微笑(🕑)をもら(🚋)した。しか(🎖)しどの(🔽)先(🚾)(xiān )生も最(zuì(🐧) )後(⬅)には、自分にはまるで関(🍖)係のないことだ、と(🚹)いったような顔(yá )をしてその場(🚎)(chǎng )を(🐰)立ち去った。ただ「あざ(🏸)らし」先(🈵)生(🥀)だけ(📑)は、その綽(chāo )名(🙅)が(👵)自他共にゆるすほど(🚺)有名になってい(🛄)て、ごまかしがきか(⌚)なかったため(🔙)か、(⏱)そ(🏉)れ(🌹)と(👭)も、備考欄にあっ(🐥)た通り、事実(shí(🔅) )粗(🤺)(cū )野の稚(😅)気(👖)ある性(🙂)格(gé )の(🔺)持(🦊)主であったためか、(🏆)その大(🕢)きな口を思(👞)いきり横(🌕)にひろ(🌹)げて、よ(⌚)ご(🎊)れ(🐪)た上歯をむき出(🦒)し、天(tiān )井(🏙)を向いた(🤪)鼻(bí )の下に(🐲)灰(huī(♍) )色のあらい(👙)ひげを針のように立て、内(nèi )をの(➿)ぞ(📫)きながら、「わっはっは(🌨)」と笑った。そして(🌑)、「わ(🔴)しだけは合格(🈁)の(🚄)見込があるちゅうのか。どう(🏳)かよろしくたのむよ。」(📍)と言うと、くる(🚰)りとう(👼)しろを向(🈵)いて、もう一度(🕝)(dù(🈵) )「わっはっは(🙂)」と笑い、歯をむき出(chū )した(🤽)まま、むら(📐)がっ(🚃)ている生徒たち(🛏)を押しわけて帰って行った。
「勝(🛐)手(🦗)に(🍭)そう思(🕉)う(🗒)なら、仕方(fā(✅)ng )がありません。」
次郎は、詰問きつもん(🍲)するようにたずねた。
「こまる(🏺)わ、あたし。」
と道江(🍓)も眉根(gēn )をよせ、(🕶)肩を(🌑)すぼめた。
馬(mǎ )田(📓)(tiá(🤟)n )は(💊)、実(📻)は昨日委(wěi )員(yuá(🕴)n )会が終(zhōng )ったあ(🔐)と(🔗)、いつになく気(🖖)(qì )が(🦅)むしゃくしゃして(👥)家に帰って行ったのだ(🤴)った。次郎(🚞)がみんなのどぎもをぬくような血書を書(shū )い(🛶)たということが第一癪しゃくだったう(🧝)え(📶)に、自分(🖇)もついそれ(🎾)に(🛠)署名(míng )しな(🕔)け(😘)れ(💗)ばならないはめになり、いか(🏨)にも(🚠)次(cì )郎の尻馬に乗せられた(🖇)ような恰好(🧚)になってしま(🙁)ったのが、何とし(🏠)て(🏆)も腹におさまりか(👧)ねていた(🤐)のである(🆘)。で(🚳)、夕食(🚎)をすまし(🖤)た(🏺)ら、すぐい(🐶)つ(🗨)もの仲(zhò(💊)ng )間(jiān )にどこかに集っても(🕧)らい(🥋)、(⛓)血書に(🧐)何とかけちをつける一方、全(⛹)校をあすにもストライキ(🎥)に導く計画を相談する肚(♋)でいた。ところが、食卓について不(🌲)機(🥁)(jī )嫌(xián )に箸をと(⬜)っている(🛂)うち(🤹)に、ふとなぜ(🔟)新賀(hè )はきょうみんなに次(🐢)郎が(🦆)血(xuè )書を書(🔶)いた(🔩)ことを(🥒)秘密(♏)にし(⛵)たのだろう、(🤰)という疑(🤬)問が起(qǐ )った。この疑問は(🕴)、(🍊)ふしぎ(💔)に彼の気持を(🖇)明るく(🏸)した。と(👔)いう(🚎)のは、彼(🏔)は彼なり(👩)にそれに(🐁)判(🛌)断を(🙏)下し、何だか次郎の弱(🍊)(ruò )点が(🙉)つか(💉)めたよう(🆘)に思(🚧)っ(🚙)たからであ(🤔)る。次郎(💔)は、(🖊)自(🚥)分(⬛)から言(yán )い出(chū )したて(🦍)まえ、どう(🔋)なり血(xuè )書を書くには書いたが、(😊)書いたあとで、事件の主謀(móu )者と見られるのがこわくなり、新賀に自分が書(shū )いた(👡)こと(🧘)を秘密(mì )にすると(㊗)いう条件でそれを渡したにちが(🤞)いない(🤹)。そう彼(bǐ(🧐) )は判断したのだ(🔙)った。そして、この判(✖)断はい(🎬)よいよ彼を上機(🔶)嫌にした。血書(shū(🍆) )が(🧠)大(dà )きな問(🚇)題になればなるほ(🤜)ど、次郎は(⛑)しょげ(🛩)るにちがいない。血書(shū )にけちをつけ(🥨)るの(🔗)も面(📜)白いが、それ(🔱)を出(chū(😲) )来るだけ(⛔)大(dà )げさな(💄)問題にして、(😠)次(cì(⌚) )郎がいよい(🛰)よ(⏲)し(🕺)ょげるの(🦕)を見るのはなお(🎹)一(yī )層(céng )面白(🚹)いことだ(🕟)。スト(📚)ライキはどう(🌰)せ早かれお(🦁)そ(🚺)かれ放ってお(😽)い(⛳)ても始(shǐ )まるこ(🏗)とだし、何(hé )も自(🎊)分が先に立(🆔)ってあせることは(🐶)ない(🎨)。彼は、そん(🌃)な(🏫)ふうに(👶)考えて、ひ(🎖)と(🈯)りでほく(🤵)そ笑んだ。そして、き(💁)ょ(🌭)うは(🥤)、彼にしてはめず(🌪)らしく(📍)早く登(dēng )校して、それと(📵)なく次郎の(🕚)様子に注(zhù )意(🍏)(yì(🥨) )していたが、次郎(láng )の様子は、彼の判断を(🌐)十分に裏書し(🏬)ているように思えたの(🥩)で(🤩)、彼は(🈯)内(👷)心ますます得意(🤖)にな(⛹)って(🥄)いた(🛡)のである(🥉)。
「千ちゃん(💇)のいた(☕)ずら(🐡)は、き(🦉)ょうだ(🗓)けでは(💑)な(🥎)いらしいの。」
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