「第五室は、(🧓)管理部と(💊)して全体の責(zé )任を負っているんだからね。僕(📒)、一まわりして、様子を見て来る(🎥)よ。」
「(🐀)第五室で(🎡)す。僕ぼくたちで(👙)、(🔼)最初にここ(👒)を受け持つこと(🔁)に(😾)したんです(🚰)。」
朝倉先生は(🛵)、手に(🌗)もっていた塾(🖕)生名簿を(♿)畳た(🚃)たみのうえ(🛃)になげ(👿)だして、腕を(🐴)く(🔧)ん(✔)だ。そし(🦆)て、かな(🥟)りながいこと、(🅱)眼をつ(🔒)ぶってだま(🎭)りこ(🧙)んで(🕐)いた(💧)が、やがて(🗺)眼をひら(🎏)くと、ち(👐)ょっ(🏋)と(🔁)飯(🤩)島のほうを(🕵)見たあ(😩)と、(🐄)みんなの(🍵)顔(🤧)を見(jiàn )まわし(🔛)て言(🕜)った(🍌)。
塵ちりを廊(🔱)下(🧞)に掃はき出すと、かれはバケツに水を(😙)汲くんで来て、(🏆)寝間(🏒)ねまと(🐥)事務室とに雑(🐇)巾(jīn )ぞう(➰)き(💜)んがけ(🐩)をはじめた(🏽)。窓(chuāng )をす(📅)っかりあ(👚)けはなっ(💏)た(🤘)、ま(💕)るで火の気(🐋)(qì(🐎) )の(🐉)ない、(🏛)二(👭)月の朝の(🥅)空(kōng )気は、風がないた(🦍)めにか(🤤)えって(🍘)きびしく感じら(👝)れた。これまでたびた(⬇)び(🎻)同じ経験をつん(🤜)できたか(❣)れにとっても、仕(shì )事は決してなまや(🍘)さ(🏌)しいもの(🍌)ではな(🎟)か(🐜)った。どうかすると、(🤵)手(shǒu )がしび(👠)れるようにかじかんで、雑(😹)巾が(🤔)思う(🏵)ようにしぼれず、(📵)また、(🕙)拭(🔠)(shì )ふいた(🎰)あと(😊)の床板(bǎn )が、つるつるに凍ることさ(🐈)えあるのだった。かれは、しかし(🖲)、二(è(😔)r )つの(🎸)室(shì )をすみからすみまで、たんねんに拭ふきあげた(🥉)。
塾(📶)長室の掃(🚌)除は、朝倉先生夫妻が、空林(🕡)庵の掃(🎀)除をすました(🏐)あと、給仕の(🥃)河瀬(🎹)かわ(📪)せ(🎽)に手つだってもらって、自分たちの手でやることになっていたが、次郎(láng )も、都合がつきさえ(🐶)す(🔕)れば、手(shǒu )つだ(🐱)うこ(🌭)と(📆)にし(⛺)てい(🚞)たのであ(😼)る。
(🐶)次郎が(👺)、いぶかりながら戸をあけると、そこ(🥦)に(🆖)は大(dà )河無門(🧞)(mén )が立っていた(🔹)。
「なんだか、ひ(🌬)どく叱(🔎)しかりと(🐭)ばさ(🏥)れて、やっ(🌸)と起きた、といっ(⛱)たぐあい(🏿)ですね。」
「何(hé(🕵) )しろ紳(🔎)(shē(🔎)n )士し(⛔)んし(🙀)だからね。」
か(🔬)れが、便所に通ずる廊下の(🏗)角(jiǎo )をまがると、一(👳)(yī )段さが(🍴)った(🚎)入(😏)り口の(🕤)た(👻)たきの上に(🌬)立って、何か(🐰)しきりと声高(gāo )こわだかに(💜)がなりたてている一人の塾生がいた(🌃)。見ると、飯島(dǎo )好(🔏)造だった。
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