こう思って光(guā(🧔)ng )一(🛷)の(📓)顔を見(jiàn )やると光(💓)(guāng )一は(⛷)微(🎣)笑している、その男(ná(😗)n )らしい(🔭)口元(yuán )、上(🛷)品(👒)(pǐn )な目の中(🖍)に(🧥)は(🧚)こう(🌠)いってるかのごとく見える。
「きみは(🚱)大事(shì )なことを(🦏)わすれてる」
「プレーボール(🐚)!」
「フレー(😁)、(🌨)フレー、浦(💿)中!」
「(🧜)いかん(👑)、へそのとこ(🈂)ろを(💉)つき(🙎)だすのじ(👜)ゃない、へその下へ(🕳)食べたものをみんな(➗)さげてや(🌞)る(🆒)んだ、(🥘)いいか、(🛌)胸がせかせ(🐺)かして負(🔽)けま(🍒)い負けまいとあせ(🚧)ればあせるほど、(🙅)下(🚘)(xià )腹がへこ(👙)んで(✖)、(🥔)肩(jiān )先に力(lì(🌬) )がはいり、(👶)頭がのぼせるんだ、(💄)味方(🎨)が負(fù(🏎) )け色(sè )になったらみんなへそに気をおち(🐉)つけろ、いいか(😱)、わ(💳)すれるな、黙々塾もくも(🌷)くじゅくは一(yī(🏈) )名へそ学校(😷)だぞ、そ(🍁)う思え」
い(🙀)まかれは臍下せいか(〽)に気(📼)(qì )をし(🔫)ずめ、先生のバットを(🃏)さげて(🍿)立(lì )った(♎)と(⤴)き、はじ(🥕)めて野(🎗)(yě )球(🏥)(qiú )の意義がわかった。
「柳!」(🦃)
「ぼ(👙)く(🍴)もそう思(🔺)(sī )ってま(🆑)す、ぼ(😇)くはかならず勝た(👌)して(🚗)ごら(🍣)んに入(rù )れます」
「い(🐎)や(🛎)なかなかい(🅾)い、す(🗣)てき(👞)にいい」と安場はいっ(💃)た。
寄宿舎に閉じこめられてか(🦂)ごの鳥の(😭)ごとく小さくな(😽)っている師範(⏺)生(shē(⏹)ng )の目か(🐗)ら見ると、中(zhōng )学生の生(❤)活(⌚)はまったく不潔であり(🙃)放縦ほうじ(🛷)ゅ(🗼)うで(🤴)あり(🥝)頽廃的(😮)たいはいてきである。
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