漫画《エロ 妹》2行目ライン
エロ 妹あらすじ
「(🎌)しかし、馬(mǎ )田を(🖨)どうもし(🏦)な(📞)いで、ただ逃げまわっ(⭕)ていたんではだめです(🍉)よ。」(🎀)
「そうはいか(🌤)ないわ(🈹)。」
「そう(🍊)？ じ(🐓)ゃあ、何にも(🔈)出来ませ(🥅)んけれ(🔐)ど、あたしすぐお(🍛)支度しま(👗)すわ。…(❔)…道ちゃ(🍅)ん(🏘)、さっ(📠)き(🖕)からの(🔺)こと、(🌌)自(🎡)分で義(yì(🔞) )兄さ(🛴)んにお話してみたらどう(😐)？」(😌)
と、朝倉(cā(📰)ng )先生は(🖍)わざと次(cì )郎か(🌰)ら眼をそ(🐣)らし(🐾)ながら、
「まさか一生の大事(🕔)ではあ(❣)るまいね。」
「戦う気(☕)持(chí(🛶) )なら、(🦔)そ(🌛)りゃあ女にだってあるわ。」
この採(cǎi )点(🐢)表(🥀)の波紋は(💸)決して(🛰)小さく(🖍)な(✈)か(🔏)った。押しよせた(🎷)生徒(tú )たちに(🕥)まじっ(🍲)て、あとで(💕)は(❄)先(🚞)生たちまでが代る代(dài )る(🎠)のぞきに来(😁)た(🔛)。生徒(😣)たち(💔)は、採点(diǎn )表にの(🤳)っ(🍅)ている(😇)先生が来ると、(🥒)一々そ(🚢)の点数を大声で叫んだ。中には、備(bè(❤)i )考欄(💡)ま(🐫)で読みあげる者もあった(🚀)。先生(shē(🌵)ng )の中には、自(zì )分で自分(❄)の(💟)綽名を(🏗)よく知(zhī(🏤) )っている(🛅)先(🔪)生(🔵)もあり、そうでない先生もあった(👇)が、そんなことで、どの先生(😧)(shēng )もいやでも自(🐂)分の綽名(mí(😪)ng )をは(🤴)っき(💉)り知(🎗)ら(🎛)されると(🥪)いう(🏺)結果になっ(👀)た。もっ(😂)と(🔁)も、(🎙)中学の先生で、自分にかぎって綽名はないなど(⛪)と安(ān )心(🦐)しているほどいい気(🤯)な先生はな(💎)いはずなの(🛩)だから(🍛)、(🕒)それは(🏺)大(dà )した(🏿)ことで(🤥)はなか(🧝)ったかも知れない。しかし(📏)、綽(chāo )名(míng )といっし(⏭)ょに、(😃)自分の点数ときび(💠)しい評(píng )語とを(🈴)知(🅱)らなければなら(🐛)な(✡)かった(🍂)ということは、何といっても最(🎫)近(jì(🥚)n )の(🚣)大きな試(shì(👓) )煉であったに(😊)相(💂)違(wéi )ない。ある(😝)先生は顔(yá )を(🤳)ひきつらせ(🎱)てガラス戸(hù )の(🚊)まえに(📔)棒立(💢)になり、ある先(xiān )生は(🥛)一たん顔(yá )をまっかに(🎴)したあ(🌇)と、(💿)強いて微笑(xiào )をもら(🚯)した(🚳)。し(🚈)かしどの先生(shēng )も最(zuì )後(🎊)には(🍣)、自分(🚰)にはまる(🏥)で(🐻)関(🚖)(wān )係のないことだ、といったような顔を(👉)してその場を立ち去った(⏫)。ただ「あざら(🤟)し」先生(shē(🆗)ng )だけは(🌞)、(😋)その綽名(💓)が自他共に(🆔)ゆるすほど有(yǒu )名(🗽)になっていて、ごま(🐸)かしがきか(🛰)なかっ(👬)たため(🕢)か、それと(🥋)も、備(🌺)考欄に(🌦)あ(🐅)っ(🤢)た通り(🈸)、事(shì(🏴) )実粗野(📞)の(🗣)稚気ある性(🧛)格(gé )の持主であった(😾)ためか、(🎉)その(👝)大きな口(kǒ(📃)u )を思いき(📈)り横にひろげて(🆔)、よごれた上歯(🕳)を(🤺)むき(🖥)出し、(🤶)天井(jǐng )を向いた(🛁)鼻の下(xià )に(🧦)灰(⏩)色のあらいひげを針(👰)(zhēn )の(🎴)ように立(🆔)て、(🍞)内をの(💕)ぞきながら、「わ(🚷)っは(🚦)っは」と笑った。そ(⏰)して、「わし(🍄)だけは(😗)合(🃏)格の見込があ(🤴)るち(🐣)ゅうのか。どうかよろし(🆒)くたのむよ。」と言(yá(🕤)n )う(🧝)と、くるりとうしろを向いて、(📁)もう一度「わ(🍭)っはっは」と笑い、歯をむき出したまま、むらがっている(🌭)生(🍀)徒(tú )たちを(💔)押しわけて帰っ(🤸)て行(háng )った。
次郎は(🤩)廊下(xià )をとおって書(🕦)(shū )斎(🕴)に行(há(🐧)ng )った(♊)。朝(chá(🔻)o )倉先(🧑)生は机(⬜)の上に巻紙(㊙)をひろ(🚧)げてしきりに手紙を(🚹)書(🎅)いてい(🌺)た。もう五(🎖)六(🥠)通書きあ(🏚)げた(🔡)らし(🥒)く、封(🕙)をし(😹)た(🐱)のが机(jī )のすみに重(chóng )ねて(🕟)あった。次郎が敷(fū )居(jū )の(🏤)すぐ近くに坐って(📰)お(🚟)辞(🔘)儀をする(🕌)と、(🐝)
「本(🥑)(běn )田(tiá(🥦)n )の(💖)こと(🛐)だ(🍥)よ。あいつ、朝倉先生の問題だというのに、昨日から一言も口をきかな(🚤)いのがふしぎだって話しているんだよ。」
次郎は(🔠)、新(👲)(xīn )賀や(🛶)梅本(běn )とい(🍤)っしょに(🎡)校門を出(🌋)た。新智(zhì )と梅(mé(🎢)i )本とは、案(àn )外(🔣)早(zǎo )く血書が(♋)県庁(🎓)に(🍼)届けられるよう(💁)になっ(🔛)たが、こ(📌)れは(🎂)いいこ(😅)とだろうか悪いことだろうかと(⏯)か、それが警察(🥦)や憲(😋)(xiàn )兵隊の意(yì )志によったも(🛄)のだ(👤)とすれ(🌃)ば、(🚀)恐(👝)らく結果(guǒ(🐪) )は悲観的だろうとか、いや、警察や憲兵隊(duì )までが気にやむぐらいだ(✋)から(🔌)、却(👀)かえって有望かも知れな(🕞)いとか、そう(🍤)いったことをしきり(🚼)に話しあ(📽)ったが(🈹)、(🏅)次(🖇)郎はただ道づれを(📇)しているとい(🥐)う(🚩)だけで、(😒)ほとんど合槌あ(👡)いづちさえう(🔟)たなかった。そし(🌧)て、二人(rén )に、「気分で(🏡)も(😺)わるいんじゃないか(⛽)。」(📽)と心(🥔)配されながら別(🍱)(bié(❔) )れ(💋)たが、(⌛)そ(🥛)れか(🙄)ら二丁(🖇)ほどの街角(🚛)ま(👴)で来ると、(🏖)彼は急に立(⏭)ちど(🐒)まって考えこんだ。街(jiē )角を左(zuǒ )に(🤮)まがって少し行ったところに朝(🏯)倉(🏺)先生の家があ(💎)るのであ(👓)る(🆚)。
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