彼はそんなふう(🕹)に思った。また、お芳(📚)(fāng )と(👇)の関(⛵)係に(🎇)つ(📄)いても、(🛵)乳母やはいつま(🏭)で(😾)自(zì )分を(🥉)子供(🐈)だと(🗾)思って(🤴)いる(😄)んだろう、(💑)という気(qì )が(🚔)していた。尤も、(🔕)この気持のなかには、何かしら、まだ割(🧐)りきれないものが(🛹)残(🐷)(cá(😫)n )っていた。ゆ(👁)さ(🎽)ぶると、底から、にがいものが浮いて来そうな気さえした(🌐)。「(🌾)一番(⚫)」や「偉い人」(📰)を(🕋)微(🎥)(wēi )笑を(🔊)も(🤴)って読ん(😎)で行(💸)(háng )く彼も、「今度の(👬)母さん」のくだりになると、だから(💧)、いくぶ(🎓)ん顔がひ(🙇)きしまって(🖐)来たのである。
みんなは、それで默(👍)り(💢)こんだ。す(📠)る(🐗)と大(😏)沢(zé )は恭一を見ながら、
「(🥍)うむ、(🐬)小さい時から乱(🤪)暴だっ(👫)た(📐)よ。しかし、この頃はそ(😗)うでもなか(🚐)ったんだが(💫)……」
「(🐌)何? (🏴)見ていた(🈯)!」(🌬)
「そ(🔥)れを生(⏱)意気(🔷)だって(🚌)難癖(pǐ(💅) )を(🌪)つけたとすると(🌋)、五年生も実際へまをやったもん(👫)だ。頭(tóu )の程(chéng )度(🍳)がうかがわ(🍗)れるよ。」
大(dà )沢(zé(🧚) )を見おく(🦔)ってから、二人は(🎨)またす(🌾)ぐ二(èr )階に行(háng )ったが、次(🏾)郎は机に頬杖をついて、何かじっと考(kǎ(🧤)o )えこんだ。その(🖼)様子を見ていた恭一は、しばらくして言っ(🦄)た。
次郎は、(🐤)もう、食(shí )っ(💡)てかか(🔤)るような勢(✡)いだった(🧦)。
(🚢)それが、その(🛅)頃、彼の行動(dòng )を左(🍛)右(🚟)する第一の信(xìn )条だ(📴)ったのである。
「何でも、新(📭)入(💿)(rù )生に対して、上級生が訓戒をしてい(📘)るのに、地(😫)べたばかり(👟)見て聴いている(💛)のは無(wú )礼(lǐ )だと(👘)か(😱)言(🕰)ったそう(🗽)だ。」
だが聰明(🤜)な読者(zhě )ならば、彼(🗿)のそうした行為の裏(lǐ(🏳) )に、いつも一脈の哀愁あ(🍔)いし(💊)ゅうが(💇)流れていたことを決(🔨)(jué )して(🛡)見逃がさなか(🔷)ったはずだ。実際(jì(📢) )、哀(āi )愁は、次(🛍)郎にとって(🍛)、過去(👏)十五(⏫)年(🎧)間(jiān )、切っ(🐪)ても切れな(⛹)い道づ(🏵)れであったと(💒)も言え(🍗)るのである。彼(🐑)(bǐ )の(🚛)負け(🎈)ぎらい、(🚴)彼の虚(xū(🐙) )偽き(💦)ょぎ、彼(🥨)の反(🙃)抗(kàng )心(xī(🏴)n )と闘争(zhēng )心、およそそうし(🕕)た(🥪)、一見(😇)哀(ā(👦)i )愁とは極めて縁遠いよ(🤔)うに思われるも(🥞)ののす(😋)べてが、実は哀愁(🎁)の(😇)やむにや(🐸)まれ(🍞)ぬ表(⛓)現(xiàn )で(🕹)あり(🌿)、自然(🍃)(rán )が彼(🦆)に教えた哀愁から(🔟)の逃路だったのである。そして、もし「(🙆)自(🚓)然の叡智(zhì )えいち」(💃)というもの(⛅)が疑(yí )え(🏐)ないも(🍨)の(🔰)だとするならば、(🚝)次郎の心がそろ(🚋)そろと詩(shī )にひ(🎳)か(🔈)れて(🌝)いったということ(🎢)は(🧝)、必ずしも(💥)不(🕶)(bú )似合なこ(🛷)とで(✨)はなかったであ(🏽)ろう。というの(👄)は(🐀)、何人も自己の真実を表現(xiàn )してみたいと(💔)い(🥟)う欲望(wàng )をいくぶ(🌻)んかは持(chí )っ(🎵)てい(📥)る(🖊)し、そして、(😬)哀(ā(🕹)i )愁の偽り(🐝)のない表(🚍)現に(🚸)は、(😸)詩こ(🐭)そ最(zuì(🌎) )も(😜)ふさ(👢)わしい(😄)ものだ(🍖)からである。
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