「おい、きみは下腹したはらに力がな(💦)い(🎽)ぞ、(🛐)胸の(🤙)と(🤤)ころをへこま(😧)して下腹(🔟)をふくら(☕)ます(👭)ようにせい」
「(🌩)なぐる前に一応忠告す(🛋)るがいいよ」と渋谷がいった、渋(⛴)(sè )谷(🔵)(gǔ )は手(shǒ(🎶)u )塚(zhǒng )と親しか(🚨)った(📏)、かれ(🚑)は日曜ごとに手塚(zhǒng )の家へいって(🍼)ご馳(💢)走ちそう(😴)になるのであ(🕞)った。かれはまた(💕)手塚から真珠入りの小刀(🧞)だの(📹)、水晶のペンつ(🧙)ぼなどをもらった。かれが手(🤫)塚をか(🎂)ばったことがかえって一(yī )同の憤激を(🕊)た(🛥)きつけ(🐄)るこ(🈸)と(🔻)にな(🚇)った。
「今日きょ(👧)うは一本も打(dǎ )たせな(⛺)かったね(🍠)」
「おい、き(🕕)み(🍚)は下(🎪)腹した(🌾)はらに力がないぞ、胸のところをへこまして下腹をふ(🈴)く(🥁)らま(🎧)すよ(🕌)うにせい(🍆)」
だ(🍦)がかれは少(⏪)しもひるま(🐭)なかった、か(🤪)れの鉄(🐒)(zhí )砲のご(🔰)とき速球はまたたく(🔐)間(🎌)(jiān )に(🔔)ふたりを三振せしめた、つぎは(🥁)柳(liǔ )光(🐾)一で(🕞)ある。光一はボックスに立(lì )ってきっ(🚀)と(🎽)投手(shǒ(🥦)u )を見やった、かれは速(🛅)球に対して確信がある(✊)。千三は小(🛡)学校にあり(🔖)し(🔃)とき光一(yī(🥃) )の(🗡)くせ(📊)をよく知(🥐)(zhī(🧑) )って(📩)いる、か(💏)れは(📘)光(guāng )一(🚥)がかなら(🤨)ず自分の方へ打(dǎ )つだろうと思(⬜)った。
千三(💸)(sān )は(🎧)たまらなく嬉(🌬)しくなった(🏷)、かれ(⛄)はボ(🕴)ッ(🌬)クス(🚇)に立った。そ(📉)れ(✳)を見て光一は思った。
「モク(⏯)ネン(📶)ジンやあい」
(🥗)黙々は勝っ(❌)た(⏯)、波濤(tā(🏾)o )はとうのごと(😣)き喝(🚪)采が(🎊)起(qǐ )こった、中立(🧚)を(😤)標榜ひょ(🐯)うぼうしてい(🏆)た師範生はことごと(🖤)く黙々の味(wèi )方(🏴)(fā(👩)ng )となった。安場が先頭(😈)になって一同は中学(xué )の門前で(🎱)凱歌(🦎)が(😬)いかをあげた、(🌴)そうし(🍩)て町(🕴)を練(🍩)り歩いた。町(dī(🔠)ng )々では(🕐)手(shǒu )おけに水をくんで接待した(😌)のもあった。善(🈴)兵(bīng )衛は自分(fèn )の店(🐊)の(♊)み(🔑)かんを残らずかつぎ込(🎲)んで(🌍)みか(🧞)んをまきながら選(xuǎn )手の後について行っ(🦓)た。一同は喜び勇(yǒng )ん(🛂)で塾じゅ(🍂)く(🚬)へ帰った(🧕)。かれらは塾(💷)の(🌦)前でみんな(☔)シ(🤨)ャツを脱(🏒)ぎ、へそをだして門内へは(💼)いった。
わっ(🍜)とい(🍯)う喊(hǎn )声か(🛳)んせいと共(🍝)に千三(🎍)は球がた(🆎)しかに手塚に取られたと思った、が球は手(🎽)塚の(🌈)靴先にバウン(📝)ドした(✨)、手(shǒu )塚はダブル(⏭)プレ(🐌)ー(⛳)を食わし(🦓)て喝(📥)(hē(🌰) )采かっさいを(❔)博そう(🕦)とあせっ(🌩)たのでスタートを(🕸)あやまったのである、かれ(⬜)はバ(🐇)ウンドした球をつかもうとしてグ(⬛)ロ(🏍)ーブの上(🦂)ではね返した、ふ(🔍)たた(🍽)び拾おうとしたとき二塁(lě(🤱)i )手と衝突(🉑)しょう(🈲)と(🎙)つして倒れた。かれは(😘)起きあが(🕠)ったがあわてた(🈺)ために球が見(jiàn )えなか(🔤)っ(🛳)た、球はかれ(👹)の靴(xuē )のか(🔴)か(💼)との(🧤)ところ(🚈)にあったので(🛂)ある。
「柳(🕛)!」
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