(😯)二人は(😣)校門を出て(😱)からも、しきりに次郎のことを話しなが(✈)ら歩(✨)(bù )い(🕔)た(😦)。
彼は、いつとはなしに(🕙)、(👑)そんな気がしていた(🕙)。はっ(🍑)きり意識して、そうなろう(💛)と努めたわけでもなかったが(🍕)、中学に入学(👌)(xué )し(🥄)て以(🛡)(yǐ )来、日一日と、母(mǔ )や祖母(mǔ(🤭) )の(😱)問題がそ(🚿)の(🕸)深刻(kè )さを減(jiǎn )じ(💓)て行(🛡)(háng )き、(🎈)この(💎)ご(😾)ろ(🔻)で(🎛)は、よほどのこと(👘)がないかぎり、たいして気にもかから(👍)なくなって来たので(📮)ある(🏼)。そ(👰)れは(🐞)、(🆗)たしかに(👃)、中学校というものの空気が、彼に(👠)いろいろの新(📑)しい問(wèn )題を(🔴)あたえ、彼(🔞)の関(🦁)心を(🥏)、急(🤖)に家庭(🖍)以外の世界にま(🚊)で(💽)拡げてく(🕖)れた結果にちが(🌭)いなか(🛤)った。その意味では、(😍)中学(❔)(xué )校(xiào )というと(🏻)ころも、(🐷)尊敬(jìng )すべき先(xiān )生(📱)がいるいないにか(🎣)かわらず(🌅)、人(🥊)間を成(🤓)長(🌺)させる何かの魔(mó )術(🚠)(shù )をもっ(😕)たとこ(🚜)ろだ、と(🐛)いえる(🏠)であ(🌖)ろう。
「ようし、(🔃)わかった。」(㊙)
「よせ! (🚚)そん(🚁)な議論をしたって、な(👼)んの(🧘)役に立つんだ。」
と自重(🕥)論(lùn )が出(chū(😇) )て来た。
(✅)何よりも(🎦)彼がなさ(🌂)けなく思(sī(🎻) )っ(👺)たのは、(💍)彼の同(📓)級生が――(🛴)竜一や(🌜)源次ですらも――(🕧)彼(🐰)と親(qī(🏐)n )し(🥥)く(🎁)し(💀)ている(😫)ところを上(✡)級(jí )生(🦌)(shēng )に見られると、(🎨)妙(miào )にそわそわして(🤞)、彼のそば(👇)を(📝)離れようと(😄)す(😇)ることだ(🔁)っ(📫)た。彼(➖)はす(🐈)ぐ彼ら(🖖)の気持(chí(🛷) )を見ぬいた。そして(🖼)心の中でひどく憤慨した。思いきって彼ら(📙)を面罵してやろうかと思(🈸)っ(✖)た(〽)ことさえ(❓)何度(dù )かあった。し(😑)かし彼はいつ(🥔)もそれを思いとまった。
「すると、あいつら(🕑)にぺこぺこする方(fāng )がいいんで(🐃)すか。」
「そんな(💡)こと、(🏤)ありませ(🥍)ん。」
と(💰)、恭(gōng )一に(🥞)たずねた(🏫)。
「(🗝)ええ、見てたんです(💶)。地(🐷)べたを見るの(🔍)は無礼だっ(Ⓜ)て言うから、顔を(🕧)見てたん(😱)です。」
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