みん(🆑)なは、それで默(mò )りこ(🥨)んだ。する(🌝)と大(⤵)(dà(✊) )沢は恭(📠)一を見ながら、
他の一人が追っかけるようにたずねた(🕋)。
「うむ、新入生のた(📮)めに戦う(🎶)つもり(😟)だったん(🧥)だ(😲)ね。」
次(🚧)郎(🚤)は、(🗜)三つボタン(🐠)が自分を追っかけるの(💓)を、演説した生徒が(🍨)とめているんだな、と思いなが(🖋)ら(🏑)、足(zú(🧑) )を早めた。
歩いて行くう(🍲)ちに、(🐕)山犬(🖌)(quǎn )や、狐(hú(🌪) )や、三(😠)つボタンのいやな顔がひ(🚭)と(🕛)りで(👵)に思(sī )い出された。しか(🎨)し彼はもう、それらをちっと(💾)も(🌩)怖いとは(👋)思(sī )わなかった。それど(👿)こ(⛔)ろか、彼(🤵)ら(🧛)のまえに青い(🎲)顔をし(❕)て並(bìng )んでいた新(xīn )入生達のこ(🤲)とを思うと、一種の武者ぶるいみたよ(🆚)うなものを総(zǒng )身に感(gǎ(🐫)n )ず(⏳)るのだった。
次(🧐)郎(♎)は(🔏)、(🕷)その(🧐)光景を(🎧)見(jià(🎺)n )る(🍞)と、(🖲)これ(🎄)からど(👠)うしたものかと考(😭)えた(📀)。も(🆖)と(🏭)の位置(🎓)(zhì )に帰る気には、とても(💹)な(😕)れなかっ(🛋)た。かといって、(🤣)いつまでもそのまま立っ(🏾)ているわけには、なおさらいかない。彼(bǐ )は、しば(🍆)らく、じ(🍺)ろじろと周(🏹)囲を(🎵)見まわしていた(👧)が、ふ(🔺)と目のまえに、ふ(🤽)みにじられたようになってころがっ(😀)ている(🥇)帽(🈂)(mà(🐄)o )子(🏗)が眼についた。それは、(🎴)彼がつい(🍛)こな(🗽)いだ(🛰)父に買っ(🍞)ても(😼)らったば(🐴)か(🚸)りの、そし(🔬)て、きのうは(🌏)じ(🗞)めて、組主任(🏽)の先生に渡(dù(😛) )さ(🚝)れ(👯)た新しい徽章(🍝)(zhāng )をつけたば(🤔)かりの、(☔)彼(bǐ )の制帽だった(👩)。
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