馬(🗨)(mǎ )田(tián )のあざけるよ(🛀)うな(🏈)笑(🧐)い(🖼)を肯定する(🧖)ように、す(👏)ぐ(🚓)誰かが言(yán )った(🏏)。
四(🏗)(sì )人の報告は(🐳)、みんなをふ(😲)き出させたり、憤慨させ(🧚)たり、不安がらせ(🕺)た(👼)りした(🎮)。しかし、ともかくも(🎽)血書が県庁に差出さ(🤜)れるよ(🙅)うになっ(✨)たと(🥔)いう(🎆)こと(♊)で、一応(yī(🥞)ng )納得(🉐)(dé )なっと(🎬)くするよりほかなかった。校長(zhǎng )が教(jiāo )頭(tóu )から紙片(piàn )を受取(qǔ )っ(👼)たあ(➰)と、急に様(yàng )子が変ったと(🔲)い(🎆)うことについ(🎿)ては、四人(🎎)をはじめ(🏡)み(💽)んなも不審(🥢)に思い、う(🔸)ま(🚿)くペテンに(🔫)かけられた(🛷)のではないか、などという(🙈)ものがいたが、事情は間(🌪)もなく判(👮)明した。それは、(🔃)教(📔)員室で先(🆔)生たちがひそかに話しあっていることが、(🚮)給仕の口(🕓)(kǒ(🅱)u )をとおし(💻)て、(🚑)いち(🔞)いち生徒(🈺)(tú )の(🌹)耳(ěr )にはいって(🔜)来たか(🚦)らで(🐰)あっ(🥄)た(⛰)。
「血判はごまかそう(🥩)たってごまかせないよ(🎮)。みん(👏)なで見(🔵)ているんだから。し(🔔)かし、本田がそれをいや(😔)がっ(🚓)ていたことはたしか(🌪)だね(🍍)。」(🤞)
「何(hé )だい(🚆)、わ(🥐)けがあるって。」
「君(jun1 )、(🍋)やけに(📧)なっているんで(🕞)はな(👱)いかね。」
「だって(🚓)、そ(👳)れよりほかにないでしょう(❎)。」
「まあ、本(🍠)田さん、しばら(🔞)く(🤵)でしたわね。さあどうぞ。先生は(😥)書(🍅)(shū )斎ですわ。」
次(cì )郎は縁側(cè )に(🕜)に(🔮)じ(⛓)り出て、(🔊)あぐらをかき、ぼんやり庭を眺(💁)めた。午(🕙)後三時の日(👓)が(🌫)、(📨)庭隅の夏(🛁)蜜(mì(🐬) )柑(👤)の葉を銀色(🧐)にてら(💻)している(🎌)のが、(🍕)いやにまぶしかった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025