「ええ、見てたんです。地べたを見(🏣)る(👷)のは無(wú(👡) )礼だ(🏥)って言うから、顔を見て(❔)た(⛵)んです。」
「(🤭)あいつ、いよいよ生(🚏)意気だ(🧚)!」
「中(🏼)(zhōng )学校には(🎼)いる前に(🔷)、三(💡)年も(👏)工(⬜)場で仂(🐹)いていたんだよ。」
「この(🍢)まま放(⏺)(fà(📒)ng )っとくと、上(🚧)級生の権威け(😻)んいにかかわるぞ!」(👱)
「大(dà(🚻) )沢(🙃)(zé )君(jun1 )っていうよ。僕の親友で(💛)、同じクラスなんだ(🐤)。」
彼は、(🕦)そこで、ちょっとうしろをふりかえってみた。す(🔋)ると(🌐)雨天体(tǐ )操場の(🤖)中(🔃)から(😳)無数の視(🥢)(shì )線(xiàn )がまだ(⏪)自分(🌻)を覗(🌶)の(🥖)ぞいてお(💌)り、(📪)その視線(✴)の一部(😒)(bù )を遮って、二(è(😊)r )人(rén )の五年生が入(rù )口の近く(👽)に(🈶)向(xiàng )きあって立っているのが見(jiàn )え(⛴)た。そ(🆒)の(🤡)一人は三つ(🦂)ボタンであり、もう一(🍙)(yī )人(ré(📹)n )は最初に演説した(⚽)生徒(🚃)だった(🚌)。
「しようが(❕)ないさ。」(🍓)
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