二人(rén )は校門を出てからも、しきりに次郎(láng )のこ(🎴)とを話(huà(🥞) )しながら歩いた。
学課には彼(bǐ )は(🎐)か(🛤)なり熱心(xīn )だっ(💍)た。また、教(🌑)(jiāo )科書(shū(😧) )以(yǐ )外の本も毎(😑)日いくらか(🏇)ずつ読んだ。たい(🛴)ていは少(💄)年(nián )向きの雑誌や伝(👂)記類だっ(♓)たが、恭一(yī )の本箱か(🐲)ら(💞)、美(měi )し(🎷)く装幀(zhēn )された詩(🚽)集や歌集などを、(🌭)ちょ(🐵)いちょい(🔘)引きだして(🍹)読むこ(🎻)ともあ(🗯)っ(🌚)た。むろん(🦕)そのいず(🔝)れもが、彼にはま(🖼)だ(🚽)非常にむず(🛀)かしか(🔋)った。しかし、恭一に(🌕)おりおり解釈かいし(🐅)ゃくしても(🔙)ら(🎿)ったりしているうちに(🤦)、詩や歌(✳)の(🛃)こころ(🙎)とい(🎱)う(🔢)ものが、いつとはなしに彼の感(🌁)情にしみ入って来(lái )た。そして(🐻)、時には、寝(🎟)床には(⏺)い(👨)ってから、自分(🐤)(fèn )で歌(🤐)を考え、そっと(🎧)起(qǐ )きあがって、そ(🧡)れ(🦄)を手帳に書(🔎)きつけたり(⏳)することも(🌗)あった。
恭一は、(🥠)やっと答えて(🏆)、(🗳)眼をふせ(🐹)た。
次(🔐)(cì(👮) )郎(🦁)(láng )の頭に(🚘)は、一年おくれて中(🐸)学校にはいった自(zì )分(fè(💦)n )のこ(😽)とが(📺)、(🎨)自然に浮かんで(📆)来た。が、(🚿)彼の考(🌨)えは、すぐま(🐷)たもとにもどって(🎑)いった。
俊亮は(🤳)、(🍛)次郎が学校(xiào )から帰っ(😘)てく(👙)ると(🚌)、待ちか(💑)ね(🦈)ていた(😱)ように、彼にその(🏀)葉(🍷)(yè(🕐) )書を見せた。そして、久方(🏮)(fāng )ぶりに(😍)彼(🥃)(bǐ )の頭を(💆)かるく(🥓)ぽんとた(🐋)た(🔏)いた(🔒)。
次郎が(🔹)本校(🐊)舎(📩)の前まで来ると(🌰)、ちょうど職(🕜)員会議が(😞)終(✝)ったところらしく、先(🔓)生たちがぞろぞろと玄(xuán )関か(🏒)ら出(chū )て来(lái )るとこ(🈯)ろだっ(👬)た。彼は(🚞)先(🎳)(xiān )生(🕠)たち(👂)に顔を見られるの(✔)がいやだったの(🈸)で、校(xià(🕺)o )舎の陰にかくれて(💐)、人影の見えなくなるのを待つこ(🗨)とにした。
大沢(zé(😺) )は、恭(🗒)(gōng )一の話(huà )をき(🍈)いているうちに(💴)、(🤐)い(🚥)よい(😔)よ次郎に興味を(🌶)覚(🏯)えた(📍)らしかった(🧤)。彼(bǐ )は最後の、(🏓)授(shò(🖨)u )業が終ると、(🔒)言った(❄)。
(🏮)彼は(💍)、その声をきく(🔣)と、無意識に起き(㊗)あがった。そして(🧟)、(🦁)くるりと(📔)向(xiàng )きをかえて新入生(shēng )の方を見た(🐙)。彼(🅰)はもうすっかり落ちついていた。新入生たちは、みんな青(🚸)い、おび(👩)えきったような顔をし(😆)て、彼を見ていた。その青い顔(🌕)(yá )の(🌻)両(liǎng )側(cè )に、五年生た(🗂)ちが、(🛷)にやにや(🌨)笑って(🔸)立っ(🚩)てい(🎨)るのが、はっきり見えた。
(👏)彼(bǐ )は、そう思うと、同時に大(📙)沢の襟章に注(📸)(zhù )意(yì )した。それは四(🚡)年(nián )の襟章(💵)だった。彼(🏰)は(🚡)、おやっ、(🤪)とい(📢)う(🤘)気が(🚟)した。
(🎥)次郎は、その(🤴)光景を見ると、これからどうしたものかと考えた。もとの位(wèi )置(🌑)に帰る気には、(🌕)とても(👊)なれなかった。か(➖)と(💲)いって(🐝)、(🌁)いつまで(🎳)も(📸)そのまま立(🌏)って(🎾)いる(🌧)わけ(🐳)には、なおさらいかない。彼(bǐ )は、(❇)し(⛱)ばら(📛)く、(🈂)じろじ(♎)ろと(🚠)周囲を見(🚚)まわしていたが(🔨)、ふと目のまえに(🎻)、ふみ(🍸)にじられた(🚍)ようにな(❗)ってころがっている帽(mào )子(zǐ )が眼(yǎn )についた(🐆)。それは、彼がついこないだ父(🛢)に買っても(⛳)らったば(🕜)かりの、(⌚)そして(😷)、き(🔞)のうはじめ(🥂)て、組主任の(🛩)先生に(🌋)渡(dù )さ(🌽)れた新し(🍜)い(🕠)徽章(🚯)をつ(💟)け(🌋)たばかり(😴)の、彼(bǐ )の(🎆)制帽(🥏)だった。
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