次郎は、(🛎)いきなりぴしり(🥢)と胸(xiō(➖)ng )に笞むち(🐦)をあてら(💎)れたような(🕳)気がした(🅾)。か(🤙)れの眼には、大河の、今朝のしずまりきっ(🚠)た(🔮)静(🌻)(jìng )坐の姿が(🥣)ひとり(🐶)でに浮う(🗽)か(🈵)んで来た。む(🍛)ろん、先生(shēng )に返す(🍞)言(🐢)葉は(🔓)見つから(🏢)なかった。先生は、すると、微(🕔)笑びしょ(👝)うしな(🕝)が(🐢)ら、
次(👕)郎は大河の横(héng )顔(yá )を(👪)見つめて、ちょっとの間だ(🙀)まりこ(🧟)んでい(🚿)たが(🔛)、(🆕)ふ(📕)と、何か思いついたように、
「出し(📃)てくだすっ(🐫)ても(💭)いいじゃあり(👿)ませんか。」
「なん(📒)だか、(😿)ひどく叱しかりとばされて、やっ(🔻)と起きた、と(🌞)いったぐあいですね。」
「でも、(🤢)道(〰)(dà(🎋)o )案内によく引(😲)っ(🕤)ぱり出(chū )されなかっ(🍇)たこと(⌚)で(🔎)すね。」(💰)
朝倉夫(fū )人(🦊)(ré(🆑)n )は、行事(🎋)をおわ(🍅)っ(🏄)て空林(lín )庵(🎢)に(👤)引きあ(🚴)げ(🌨)るまえに、わざわ(👱)ざ次郎(🎡)の室に(🚄)や(🍼)って来(🥜)て、しばらく話しこんだ(🎢)。その話の中(zhōng )にこんな言(yán )葉(🤐)もあった。
「(🚼)僕も(🐟)そう思っ(🥔)て、(🏪)わざわざ廊(🎉)下に出(😲)て見たんですが、当番は大河君(💹)だったんで(🌁)す。」
(⛑)次郎は、それで(👢)安心(📸)す(🏉)る気(qì(🚝) )にはむろんなれな(🏄)かっ(👖)た。しかし、夫人がそ(🍾)ん(🔺)なこと(💢)を言(yán )って自分(fèn )をな(🚅)ぐさめるために、わざわざ(🐺)自分(fèn )の室にやって来た(😵)のだと思う(🥁)と、何か心(xīn )のあたたまる思(sī )いがした。そして、その(⛸)日のか(🌮)れの日(rì )記の(🗺)中(✳)に(🙄)、そのことが、今朝からのでき(🧓)ごとと(🍛)ともに(👔)、大事(shì )に書(👝)きこま(🍟)れて(📁)いたこと(📧)は、い(🗝)うまで(🚨)もない。
(🕦)消(🍊)燈(dēng )まで(🎅)、これといってとりたてていうほどの変わっ(⬅)たこともなか(🏙)った。し(🤓)かし、大河無門(mén )が(🏖)、かれ自身(🥋)の希望に反(fǎn )して、あ(🤧)まりに(❤)も早くその存(cú(🎂)n )在を認められ、(👤)みん(😯)なの注目(🥉)の的に(🈚)な(⛄)っ(📵)たというこ(😡)とは(👠)、(🎗)この塾(📀)に(💎)と(💹)っ(🤶)て、よかれあしかれ、(🐖)決(🗼)し(➕)て小さ(👫)なで(🐚)きご(🛁)とでは(♿)なか(🗯)った(🚉)とい(🉑)えるであろう(💢)。
次郎は(✳)、自(zì )分の責(🕑)(zé )任である二つの室の掃(🐕)除を終わ(🎽)ると、すぐ(👅)便所掃(🚌)除の手伝いに行った。これは、かれが助(zhù )手(shǒu )と(🎌)して塾(shú )生(🗣)活をはじめた当初からの、一(🚐)つ(🍖)の誓ちかい(🍇)みた(🐴)よう(📑)に(✅)なっていた(🍫)のである(🍠)。
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