「しか(🕣)し、本(👏)(běn )田(🏩)の弟(dì(🥄) )にし(👪)ちゃ(✊)あ、(🌿)すごく勇敢だね。ふだんか(🍆)ら、そうなん(🐽)か。」
「新入(🦒)生(😮)のため(🕶)ばかりで(😂)はありません。五(wǔ )年生(🏏)は、ちっとも校長先(⛱)(xiān )生の教えを守(🐭)ってな(🌔)いです(💺)。あんな五年(nián )生(🚜)は、(🔦)僕、学校のためになら(🈷)ないと思うんです。」
それか(🛒)ら(👭)恭一の方(fāng )を(🖇)見て(🙍)、
彼(🛥)はそんなふうに思(sī(🏜) )った。また、(🎈)お芳との関(👾)(wān )係についても、乳(🥓)母(mǔ )や(🐚)はいつ(🏋)ま(🤟)で自分を子供だ(💤)と思って(📈)いる(🛹)んだろ(👇)う、という気がし(🀄)て(♏)いた。尤(yóu )も、こ(♎)の(📥)気持のなかには(🎚)、何か(🌎)し(🎎)ら、まだ(⌛)割りきれないものが残(💨)っ(📂)ていた。ゆさぶると、底(🗑)(dǐ )から、(😍)に(🙀)がいもの(🐶)が浮(🤸)い(🚵)て(🎴)来そうな(📳)気(🔖)さえした。「一番(🧕)」(📴)や(👖)「偉い(🤷)人」を微(wēi )笑を(👁)もって読んで行(háng )く(🤷)彼も、「今(jīn )度の母さん」の(🧠)くだりに(🔵)なる(🦍)と、だから、(❎)い(🐘)くぶ(😌)ん顔(yá(🚂) )がひき(🔮)しまって来たのである。
次郎は(😿)怒ったような調(🚸)子(🐣)だった。
次郎(🔛)は怒っ(📓)たような調子(🥝)だった。
こうして、彼は、(🍛)彼の同(tóng )級(🌓)生(👞)の間(🚙)に、(⛑)一(☔)(yī )人(🛍)として心(😆)の底から交わりうる新しい友人を見出(🥠)さな(♋)か(📋)った。そればかりか、竜(né(⛺)ng )一や源次(🤵)です(🎠)ら、(📚)もう彼にとっては、(🕖)心か(🔭)らの親友でも、従(🎖)兄(xiōng )でもなく(💫)なったのである。むろん(💇)、小(xiǎo )学校(🍤)時代に培(🐇)わ(📅)れた(👨)温い(🍊)感(gǎn )情が、そう無造(😥)作に冷めてしま(🔖)うわけ(👙)はな(🍤)かった。で、次(💰)郎(láng )の彼(👦)らに対する気(⛰)特(🧔)に(🌷)は(🥈)、他の同(tóng )級(🍶)生に(🕗)対(duì )す(🎧)るのとは、ま(❤)だ(👯)かなりちがった(📕)ところ(🍲)があり、また、彼(bǐ )が土(🏾)曜か(🐥)ら(💫)日曜にか(💣)けて(⚡)彼らの家を訪ね、見たところ以(⏺)前と(🌸)少しも変(biàn )らない親(😹)しさで遊(yó(💧)u )ん(😼)だりす(🥇)る(📶)こともしばしばだっ(🤴)たが(🐜)、(🙊)そうしたことは、(🐁)所(💼)詮し(🏂)ょせ(🤴)ん、過去(🚥)の酒(🎹)(jiǔ )甕(🐶)さかがめからしたたって来(lái )る雫しずくのようなもの(🛺)で(🔔)、彼の注(🥔)意が一旦明(📉)日(🍢)(rì )のこと(🕟)に向けられ(🗡)ると、二人は(🙋)、(📸)もう、彼(bǐ )にと(🐴)って、他の同(🦄)(tó(💨)ng )級(jí(🤧) )生と少しも択え(🍛)らぶ(👶)とこ(⤵)ろのない存在(🎩)だ(🦀)ったのである。
二人(🍕)よりもちょっとまえに、次(👵)郎も帰って(🧟)来ていた。彼はもう(😢)机(jī )に(🍌)ついて、日記か何(hé )かをしきりに書い(🐣)ていたが、恭一のあとか(⚽)ら大沢がはい(🥢)って来た(🏪)のを見ると、思わずいやな顔を(🧤)した。五年生にしても老ふけて(🍄)いる大沢(zé )の顔付や、その堂々たる体格が、恭一の(🧥)同(🌛)級(💾)生だ(🍨)とは、(🆎)彼にはどう(💌)しても(📳)思(🌦)え(🈯)な(🥠)かったので(🎚)ある。彼(bǐ )の頭(😷)(tó(⛵)u )に(😆)は、すぐ(👌)雨天(tiān )体操(🐚)場の光(💤)(guāng )景が浮(fú )かんで来(📎)た。山犬や、狐(hú )や、三(sān )つボタンの仲間(jiān )ではあるまいか。そう思うと、恭一がそ(😬)んな生徒を(🍥)つれて来たのが、腹(🙁)立たしい気がした。彼は、(🛏)し(👁)か(💌)し、仕(shì )方なしに(🐠)、大(dà )沢(zé(😏) )に(🌸)向って窮屈そうなお(🏵)辞儀をした。
と、(🎺)二人(🐟)にあいさ(🌬)つして、さっ(🛄)さと部屋を出て行った。恭一(🎊)はすぐあと(🆑)について(🎊)、階段をおりた。そし(👘)て次郎が自分にか(😴)えって、急いで下におりた時には、大沢は、も(🦅)う(🍘)、門(🔸)(mén )口を出て(🎋)いる(🚕)とこ(🏐)ろだった。
「いい気味だ(🌌)。あい(🚗)つ(🙎)も、たまにはそんな目(🏛)にあう方(😛)が(😴)いい(🕒)だろ(🖐)う。」
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