(📫)もうそのころには、(⚾)塾生た(🎎)ちは、室内(nèi )の掃除整(😋)頓をすべて終わって、最後(🗑)に、(🖱)廊(🐰)下や、玄(📋)関げんかんや、そのほか(🔧)の(👈)出(🏳)入り(🍍)口の掃(sǎo )除にかかっているところ(💘)だっ(📶)た。むろんそうし(👐)た掃除も、分担ぶんたん(🤡)は一通(tōng )りきまっていたが、厳密には(👽)境界が(🐃)定(😽)めら(📪)れないために、(🗣)塾生(shēng )た(🔑)ちはかな(🐂)り(♿)入(rù(🚿) )りみだれていた。
た(🈂)だ、組(🐽)(zǔ )織に関することで、(😪)室編成のほ(🌮)かに、生活内容の面か(🐅)ら、いろいろ(🗺)の部が(🛩)設けてあり、(🏤)全(quán )員(🔪)が(⏫)期(qī )間(🕋)中(zhōng )に、一(🕢)度はどの(♉)部の仕事も(🐷)体(🤡)験(yàn )す(🔑)るという仕組みになっ(👵)てい(🗑)たの(🏾)で、その運営の方法(📙)(fǎ )や、(😦)人員の割り当(dāng )てなどに(📨)つ(🛸)いて、いろいろの質問が出、その説明に大(📧)部分の時間が(🏖)ついやされたのであっ(➿)た。
次郎と大河(👺)と(🛷)は、(📅)間も(🎡)なく、(📬)それ(🕹)ぞれに最初の大(dà )便所の掃除を終わって(🖐)、(🐣)となりの大(dà(🌡) )便(bià(😽)n )所に(🛒)移っていた(🖋)。まだだれも手を(🤮)かけない大(dà )便所が(🤝)、あい(🏊)だに三つほどはさまっ(🕞)ている。次郎は(📽)、さっ(🕹)きから、大河(🍆)に話しかけ(🛂)てみた(📻)い(🎻)気(🏺)持(chí )ちは十分だっ(🆚)た。しかし、遠くから(📝)の(🧝)か(🔄)け(🌡)合い(👬)話は、(🎰)この場合、(🗓)何となくぴった(🤾)りしなか(💮)ったし、また、雑巾をゆすぎに出たついで(🏰)に、そっ(🏛)とのぞいて見た大河の(💴)様子(🐲)が(👚)、いかに(🌸)も(🎒)沈(shěn )黙(🥁)(mò )ち(♿)んもくの(🏪)行者ぎょうじゃといった(🏢)感銘かんめいをかれに与あたえていたので、口(kǒ(🚝)u )をきる(😝)の(🎷)がよけいにためらわ(🛑)れ(🐳)るのだった。
「板(😦)木(🎰)(mù )を打つのは、もうこれ(🍏)でお(🐸)しまいにしましょう。これで起きな(✈)けれぼ、ほっ(📼)と(😟)く(🌵)ほ(🛐)うがいいんです。」
板(🍊)(bǎn )木(🐣)(mù )を打っ(🛣)て(⚽)いたのは、はたして(🧠)大(🌚)河無門だった(🍌)。シャツにズボン(👇)だけしか身(shēn )につけていず、足(🚈)(zú(🔪) )袋たびもはいていなかっ(🏤)た。しかし(📡)、べつに寒そ(👝)うなふうで(🐶)もなく(🌀)、両足(🌸)をふんばり(🔩)、頭か(❣)ら(🐺)一(🦔)尺ほ(🌔)どの高さの板木(mù(🥧) )を、(🛒)近(jìn )眼鏡の奥(à(📔)o )お(🌝)くから見(jià(🏌)n )つ(⏩)めて、(🛒)いかにも念(🌛)入(🎡)りに、ゆっく(🍳)りと(💑)槌つ(🥐)ちをふ(🎪)るって(🐂)いた。
そ(🕍)のあと(♟)、八(bā(😣) )時(shí )から正午(😘)ま(🏁)で(🎱)、「(🦋)郷土社会(huì )と青(👘)年生活」という題目(mù )で、朝倉(cā(📢)ng )先(🌼)生(shēng )の講義があ(🥗)り、(🧕)午後は屋(➖)外清(⚪)掃せい(🏌)そう(🌧)と身体検(jiǎ(🔐)n )査(⚫)、夜は読書会や室(📴)(shì )内遊(yóu )戯ゆうぎな(🥐)ど(🚬)で、開(🎴)(kāi )塾第(dì )一日(rì(🎠) )の行事(shì )が終わ(🎗)った(👿)。
それは第二の笞(chī )だ(🛵)っ(🍋)た。しかも、第(🙂)一(🖱)の笞(🌭)(chī )よりはるかにき(🧚)び(🏛)しい笞だった。
「出(🎢)してわるいこ(🎬)とは(⛄)ない。しかし(👛)、出(chū(➗) )さないほうがいいんだ。少なくとも、今朝(chá(🥝)o )の話に(➕)は、出(chū )さ(😅)ないほうがよかった(🛎)んだ。」(🛤)
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