「あらっ!」
と、朝倉(🚆)先生はしばらく考(🧑)え(🚰)こ(🅱)んだ。それ(🍖)から、(💠)伸びあ(✔)がるよう(🎈)にして(🍮)、生垣(🔡)ごしに(♍)門の方を見、(🌔)何度も(🤵)首をふっていたが、
「叔母さん、は(🕤)いってもいいん(⭕)ですか?(🌎)」
「(🧤)で(🎻)は、どうしたらい(📩)いの?」
「勝(🎡)手(📞)にそう思(sī )うなら、(🕳)仕方(fāng )が(❤)ありません。」(🤚)
「悲観(guān )し(😯)き(🤮)って、どうに(🏏)もなら(⛹)な(🙎)いんだろう(🤪)。」
馬(👧)(mǎ )田(🎀)は、実は(🚽)昨(🍘)日委員(yuán )会(huì )が終ったあと、いつにな(🐟)く気(qì )がむしゃくしゃして(⛑)家に帰って(⛵)行った(🦊)のだった。次郎(láng )がみんなの(🔞)ど(🙉)ぎ(😴)もをぬく(🖍)よ(📒)うな血書(👲)を書(shū )いたとい(👜)う(⏯)ことが第(🌱)(dì )一(🐉)(yī )癪しゃ(🦆)くだったう(🚨)え(⚫)に(🛳)、(🚒)自(zì )分(📬)もついそ(🤭)れに署名(✂)しなければなら(🤤)ないは(🚝)め(🤰)に(⛹)なり、いかに(🎹)も次(🎱)郎(⚪)の尻馬に乗せられ(🕢)たよう(😑)な恰好になっ(💖)てしまったのが、何(hé )としても腹(🤾)におさまりかねていたのである(✖)。で(🌠)、夕(🏬)(xī )食(🦇)をす(⛎)ました(🛎)ら、(🍁)すぐいつもの仲間にどこかに集ってもらい(🐪)、血書に何と(🎐)かけち(🖖)をつける一方(fāng )、全校をあ(🦍)すにもスト(😷)ライキに導く(👔)計画を相(🏽)談する(🍢)肚(dù )でいた。ところが、(📰)食(shí )卓につい(⤴)て不機嫌に箸をとっているうちに、ふとなぜ新賀は(✏)きょ(🔁)うみんなに次郎が血書(🥔)を書(shū )いたことを秘(💸)密にしたのだろう、という(🚽)疑(🌶)(yí )問(✊)が起っ(🔤)た(🧟)。この疑問は、ふしぎに彼(bǐ )の気持(chí )を(🧖)明るくした。というのは(🛁)、彼は彼(bǐ )なりにそれに判断を(Ⓜ)下し、何(✝)だか(⏩)次郎の(⛴)弱(ruò )点(🔊)(diǎn )がつか(🎥)めたよう(🆎)に思っ(🌹)たからで(🏿)ある。次郎(🌩)は、自分から言い出(🏻)したてまえ(🔞)、どうな(🛷)り(🛀)血(xuè )書を書く(🤰)には書い(🖤)たが、書(🀄)(shū )いたあとで(🥇)、事件の(🧝)主謀者(💷)と見られるのがこわく(🌸)なり(⌛)、新賀に自分が書(shū )いたことを秘密に(🛡)するという条(tiáo )件でそれを渡(👚)したにちがい(🦋)ない。そう彼(😱)は判断(⚓)し(🦁)たのだっ(🥤)た。そして、この判(pàn )断は(🗽)いよ(📠)いよ彼を上(✅)機嫌にした。血(xuè )書(⭕)が(🗺)大きな問題になればなるほ(🎱)ど、次郎(✔)(láng )はしょげる(📚)にちがいな(🍔)い。血書に(🦅)けちを(👌)つけるのも面白(bái )いが、それを出来るだけ大(dà )げ(🏏)さな問(🌄)題にして、次郎がいよいよしょ(🌲)げる(😳)のを見(🔱)る(🌰)のはな(➗)お(🌜)一層面(🐙)白いことだ(😉)。ストライキはどう(🤣)せ早かれ(🎃)お(😷)そかれ放ってお(🔺)いても始(shǐ(🥀) )まる(🥈)ことだ(💷)し(⏰)、何(🤧)も自分(🎺)が(🦁)先に立(🐚)ってあせること(💼)はな(🤢)い。彼(bǐ )は、そん(🍉)なふ(💕)うに考(🏵)(kǎo )えて、(🈳)ひとりでほ(🐃)く(🛺)そ笑(🦏)ん(🕕)だ。そして、きょう(📱)は(🧗)、彼にしてはめずらしく早(❇)く登校して(🛴)、それとな(🙍)く(🐤)次(cì )郎の様子(👴)に注意(yì(🚈) )し(⏭)て(🍲)いたが、次郎の様子は(⤴)、彼(bǐ )の判断を十(shí )分(✋)に裏(lǐ )書し(✊)て(⌛)いるように(📨)思えたので、(🤟)彼は内(🎲)心(🔰)(xīn )ますます(🛋)得意にな(🕕)って(🧡)いたのであ(🚶)る(😾)。
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