(🤳)先生は(🕹)つぎのク(🍁)ラ(🦖)モウのへ(😩)そを(⏺)押した。
七(qī )==五
光(guā(🚁)ng )一(💍)の真剣な(🔲)態度は(✋)一同の(🔄)心を動かし(🕊)た。
「お(🤺)い、おれの鼻穴はなのあなになにかはいってない(🌎)か見てくれ」
久保井校長の(🍩)つぎにきた(👿)熊(⬅)田(🍭)校長と(🔀)いうのはお(🍮)そろしく厳(🍘)(yán )格な人で(🗜)あった、久(📫)保井先生(⛳)は温厚で謙(📜)遜(〰)(xùn )で中(zhōng )和(hé )の人であっ(🌛)たが、(🤤)熊田先(xiān )生(🔱)(shēng )は直情(qíng )径行(háng )ちょくじょ(📶)うけ(⤵)いこう火(🚐)のご(🕰)とき熱(💣)血(✍)と(🔅)、雷(🐧)霆(🌧)(tíng )らいていのごとき(🚹)果断(duàn )をもっている。もし久保井校(🐖)長が春(🗃)な(❎)ら熊田校長(🎌)は冬である(🤰)、前(📛)者は春(💺)風駘蕩たいとう、後(🐠)(hò(🛠)u )者は(💬)寒風(fē(✍)ng )凛烈(liè )りんれつ(🦉)! どんなに寒い日(🔲)でも熊(🔷)(xióng )田校長(zhǎng )は外(🏙)(wài )套(🌆)がい(🚖)と(🔧)うを着(🏣)ない(🕣)、校長室(shì )に火鉢(bō )もお(👟)かない、か(📕)つて大(🐙)吹雪おおふぶ(🤑)き(🍽)の(❗)日(📐)、生(🥓)(shēng )徒はこと(💜)ごとく(🀄)ふるえてい(📧)た日、校長は校庭にでて雪だるまを転(🔊)が(🚬)しま(🕷)わっ(📪)た、その髪となく(📻)目となく口となく、(🦌)雪(🏗)だらけになったが少し(⬜)もひるま(🌕)なかっ(💩)た。
「早く始めろ」
光(🈳)一(〽)は(🦐)手塚の(👲)母(🍹)(mǔ(🎸) )が平(píng )気で、「活(🐖)動(🐬)じゃな(👝)い(🕯)かえ」
柳がダイヤモンドに立(🤴)ったとき群集(jí )は一度に喝采(cǎi )かっさいした。実際柳の(🍺)風(🦓)采、そ(🛫)の鷹(yīng )揚おう(🌡)よ(📑)う(🎯)な態(🍡)度はすで(📧)に(👌)群衆を(📈)酔(zuì )よ(🐷)わ(🔉)した。それに対して(📖)小(xiǎ(🚣)o )原の剛健沈毅(🗳)(yì )ちんき(🦅)な気(qì )宇きう、ふたりの対(duì )照はたま(♐)らなく美しい。
「活動だ、それにちがいな(🚍)い」
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