日本《高校生 カップル av》2行目ライン
高校生 カップル avあらすじ
客はこうした酒の(🦖)上の(⛰)話も肴さか(⌛)なの一(yī )つ(🐴)とい(❄)う様(yàng )子(zǐ )で、(🔀)盃(🎗)を(🍼)重ねていた。
「思(sī )い立った時に出(🏦)掛けて(💀)行き(❣)ま(📞)せんとね、愚図(🦌)々(🌖)々してるうち(🦏)には私も(🛸)年を取っ(🍐)て(🎇)しま(😤)いますから(🗞)」(📀)
「先(xiān )生(shēng )、お熱(rè(🗼) )いのが参りま(🔅)した」
こう言(☝)って(🦇)迎える岸本(🔭)を(🚷)も鈴木の兄(⛵)は気味悪そうに(🔣)して、何を(👠)義(🚲)理あ(🐄)る弟から言出されるかという(⤵)様子(zǐ(🎶) )をしていた。
それ(🕯)を岸本が節(🔫)子に言(♋)(yá(🈲)n )って(⚡)聞(wén )かせると、彼女は唯(❔)(wéi )ただ首を垂たれて、(🤮)悄しおれた様子を見せて(🚅)いた。でも彼女が割合に冷静で(⭐)ある(🐗)ことは岸本の心(🖨)を(⚾)やや(🏷)安ん(🆕)じさせた。
(🖨)節子のことを案じ煩わずらいながら(🆚)、岸(📌)本は(🤼)ポツポツ鈴木(🍌)の(🛺)兄の話すことを聞(🗝)いた。台湾地(dì )方(fāng )の熱い日(rì(🌒) )に焼けて来た流浪者(zhě(⏹) )を前に(😪)置い(🐔)て、岸本(⏳)はまだこの(❌)人が大蔵(zāng )省の官吏(🌍)で(🤜)あった頃の立派な威厳のあっ(🌙)た(👯)風(fēng )采(cǎi )ふうさ(🦇)い(😼)を(🐻)思出すことが出(chū )来(🏎)(lái )る。岸本が少(shǎo )年(💏)の頃に流(🐪)行(háng )した猟虎(⚡)らっこの(🐊)帽子な(😦)ぞを冠かぶっ(🕊)たこ(🎌)の人の紳士らしい風采を思出すことが出来(lái )る(🗃)。彼が(🔆)九つの歳としに(🛰)東京(jīng )へ出て(🈷)来(🍴)た時(🎱)、初め(💙)て身を寄せたのは(🌧)この人(ré(🥗)n )の(🏨)家であって、よ(🧚)くこの人(rén )から漢籍の素読なぞ(🤷)を受(🤰)(shòu )け(🏳)た(➡)幼い日(rì(🏃) )のことを思出すことが(🦄)出来(lái )る。岸(🐍)本(běn )が(🎸)この人(rén )と姉と(👌)の(🤒)側に(🍱)少(💩)年の(🍨)時代(♿)(dà(📱)i )を(🛌)送(🎆)ったのは一年(🤠)(nián )ばかり(🦌)に過(guò )ぎなかったが、し(🐗)かし(🤐)その間に受(shòu )けた愛(ài )情は幼(📈)い(🌠)彼の(🔌)心(❓)(xīn )に深(shēn )く刻(kè )みつ(🗜)けら(🚒)れてい(🍐)た(🍤)。それから(😳)ずっと後(🐔)になって(🚅)、この(❤)人(😢)の身(shēn )の上には(📱)種々(🍻)さ(🤢)ま(🌹)ざまな(🏤)変化(🈹)が起り、その行いには(📸)烈はげしい非難を受け(😇)る(🏑)ような事(😧)も多か(🏍)った。そうい(🌘)う中(🦎)でも(😾)、猶(yó(😵)u )なお(🤲)岸(🛸)本が周囲の人のようにはこの人を考えていな(🏣)かったというのは、(🏳)全く彼が少年の時(💅)に(📏)受(shò(🎃)u )け(📊)た温(wē(🐌)n )い深(shēn )切(qiē )しん(📟)せつの(🍫)為(⚾)で(🚁)――丁(dīng )度、それが一点のかす(📞)かな燈火(🐟)(huǒ )ともし(🏜)びのよ(🐠)うに彼の心の奥(ào )に燃えていたから(🌨)であった(🔢)。
岸(🌈)本は自分(🗣)の部(⛱)屋へ行ってからも、胸の中に(👭)湧わき(🍮)上って来(lá(🚰)i )る(🏭)感動を(👦)制お(🚙)さえることが(💙)出来(🥫)なか(🆗)った。丁度節子は酔っている(🐶)叔父のた(🏁)めに冷水(shuǐ(👣) )おひやを用意(yì )し(🧦)て来(🚑)た。岸(àn )本は何事(shì )なんにも知らず(🍫)にい(🧤)る姪にまで自(zì )分(🐔)の心持を分けずにい(🈂)ら(🛸)れなか(🥦)った。
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