(Ⓜ)朝(chá(😶)o )倉先生(🎢)は、それっきり口をつぐんでいる。次(cì )郎はい(🧒)よ(🦃)いよ不安(📓)だった。もし先(🌚)生(🏾)の話がそれで終わっ(🔘)た(🥚)とすると(🚼)、大(🈁)河に対(🎧)(duì(♈) )してはむろんの(🎓)こと、あ(🎪)とで(🗳)ほんとうの(🛤)ことがわかっ(📳)た場(🐍)合(hé )、(🍖)他(tā(😄) )の塾生たち(🥏)に対しても(🤛)、このま(🦂)までは(👡)決してい(🚬)い(💧)結果(📩)を(🍬)もたらさないだろう。
「(♌)そ(💋)りゃあそうだろう。それがあら(➕)われるのはま(😐)だ(👈)早(zǎo )い(🐓)よ。」
塾長室(shì )の掃除(chú )は、朝倉(🚵)先(🎫)生(🌚)(shēng )夫妻が(🌦)、空林庵の掃除をすました(🔰)あと、給仕(🐠)(shì )の河瀬かわせ(🕓)に手つだっても(🗯)らって、自(zì )分たちの手でやることになっていたが、次郎(láng )も、都合(hé )が(🎁)つきさ(🃏)えす(🎉)れば、手つ(🎻)だ(🛀)うこ(🆖)とに(➿)してい(👟)た(🎨)の(🐎)である。
解散(sà(🙃)n )するま(🗄)えに(🌆)、朝倉先生が(🎼)言(💬)った。
と、(🕴)みんなに(🍪)きこ(🍝)えるような(🦂)声(😙)で言(🏡)いながら、(💃)教(jiā(🛣)o )壇きょうだ(🏩)んをおりてかれの(🏘)ほうに近(jì(🕶)n )づいて来た(🚸)塾(🔐)生(shē(🐭)ng )があった。飯島であ(🔱)る。次(cì(👯) )郎は思わず苦笑(🐚)(xiào )した。何かむ(⏭)か(🏅)むかす(🍚)るものが、(😁)胸(xiō(🚦)ng )の底(🦐)か(🍘)らこみあげて来るような気(🚼)持(🛶)(chí )ちだった。しかし、かれはしいて自(🌰)分を(📳)おち(🆔)つけ、
「もうこ(⤵)こはだい(🔫)た(🚤)い(🐽)すんだよう(🧤)です(🙇)よ。」
やがて朝食(shí )の時間にな(📓)っ(🌎)た(🔰)。次郎は(👇)箸はしをにぎ(👄)っている間(🦖)も(👬)、(😷)ときどき(♊)眼をつぶっ(🤖)て、何か(🍲)考え(🚁)るふうだっ(👔)た。
(最(🎍)初の朝の板(🌞)(bǎn )木の音が、こんな(🔆)だったことは(📧)、それまでにまった(🛋)くないことだ。だれ(👣)だろ(🌡)う、今朝の当番は?)
遥(🧘)(yáo )拝がすむと、おたがいの朝(cháo )のあいさつをかわ(♉)し、(😽)そのあと(⬛)、(💇)もう一度静(🔲)坐に(🈳)入った(🌩)。そ(🍡)して、それが三(sān )分もつづ(👞)いたころ(🏰)、(🌌)朝(chá(🈳)o )倉先生は、自分も(🍣)静坐瞑(🧘)(mí(🎚)ng )目めいもくのま(🕜)ま、お(😝)もむろにつぎのような話をした。
食(🍔)(shí )後(🕝)(hòu )には、みんな卓につ(🕉)いた(🔍)ま(♏)ま、雑談的に感想(🕷)(xiǎ(🏸)ng )を述べあったりする時間(🌓)が設けら(🦗)れていた。次郎は、その時(🥚)間(🏽)が来るのを待ちかねていたよう(🏿)に立ちあがった。そして、みんなに今朝(🚌)の起床(chuáng )の板(🚀)木のい(🏋)きさつを(🧔)話し、最(zuì )後に(🧕)つけ(💨)加(jiā )えた(🔦)。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025