(🔁)こ(🕵)の光景さまを(🔸)笑(xiào )って眺め(🥓)て(🦅)いた高瀬は(🏵)自(zì(🎙) )分(fè(❄)n )の方へ(🏜)来た鞠(😴)子に言(📿)(yán )った。
高(🐳)瀬と学(💄)士とは(🍔)懐古園の方へ並んで歩(bù )いて行(🌴)った。学士(shì(🐽) )は(🛎)弓を(🎖)入(rù )れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ、(📧)松脂(zhī )くす(🐜)ねの類(🚎)(lèi )たぐ(🏍)いを(📈)入れた鞄かばん(🍼)を提げた(😋)。古(gǔ )い(🍲)城址(zhǐ )じ(🙀)ょ(🤕)う(😒)しの(⌛)周囲まわりだけに、二人(🥢)(rén )が(♟)添うて行く石(shí )垣(yuán )の上の桑(sāng )畠も往昔(xī )むかしは厳(yán )いかめしい屋敷(🏊)(fū )の(📞)あ(😃)ったとい(🛂)う(🦕)跡だ。鉄道のた(🏩)めに種(👨)々い(🗜)ろいろに変えら(🎞)れた、砂(🦗)(shā )や石の盛り上った地勢(⛓)が二人の(🖕)眼(yǎn )にあった。
「……私(sī )も今(🍼)、(🉑)朝(cháo )顔を作ってます……上(shà(🍡)ng )田ではよく作り(💅)ま(🏔)した……今年はウマ(🍬)くいく(🏼)かどうか(🌤)知りませんがネ、まあ見に来(♈)て下さらんか」(🎆)
と(👧)言って(👏)、二三の(🦎)連つながった言(🏵)葉を巧み(🥔)に発音して聞(wé(💹)n )かせた。
この(😺)半(bàn )ば家庭(⬇)のよう(📗)な学校から、高瀬は(👬)自(😎)分の家の方へ帰(guī(🏇) )って(🗯)行くと、頼(lài )んで置いた鍬くわが届い(✡)ていた(⛔)。塾(🎻)(shú )で(🕸)体操の教師をし(📽)ている小(❔)(xiǎo )山が(🏮)届けてくれた(🎨)。小山(🦎)の家は町の鍛(🐵)冶かじ(🖨)屋だ。チョン(🔙)髷(qū )まげを結った(📯)阿爺(yé(👞) )おとっさ(🍉)ん(😡)が鍛うって(〽)くれ(🌚)たのだ。高瀬は(🔫)その鉄(zhí )の目方(fāng )の可成かなりあるガ(🕝)ッシリとした柄のつ(📢)いた鍬を提げ(🍴)て、家(🦗)の(🧞)裏に借(🔴)り(🕙)て置い(⛓)た(🧒)畠の方へ行った。
「先生、虫じゃいけません(😬)か」
「高瀬さんに一(yī )つ、(😬)私の大(🐖)事(👺)な(📟)朝顔(yá )を見(🌁)て頂きましょうか(🐽)」
「高(🐋)瀬さんに一つ(😘)、私(Ⓜ)の(🏀)大事な朝顔を見て頂きま(🥖)し(🕰)ょうか」(🚗)
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