「おれは日本(🛏)人(🔗)だから日本の文字のしるしを書く(🐨)んだ、毛唐(🗃)けとうのまね(🤩)な(🤘)んか(🙀)死んでも(🖕)しやしな(💧)い(⛳)よ」
「早く(😷)始めろ」
「なぐ(🙁)る(👥)前(qián )に一応(yīng )忠(zhō(🔧)ng )告(gào )す(🤾)るがいいよ」と渋(🏠)谷がい(💶)った、渋(🌰)(sè )谷は手塚(zhǒng )と(🍒)親しかった、(🍶)かれは(🍜)日曜ご(💛)とに手塚の(⬜)家へ(💲)い(🏔)ってご馳走ちそうになるのであった。か(🐮)れ(🉑)はまた手塚(🈶)から真珠入(rù )りの小刀だの、水晶(🐽)のペンつぼな(🛋)どをもらった(💭)。かれが手(shǒu )塚をかばったこと(🐅)がかえって一同(🚬)の憤(🦐)激をたきつ(🥍)けること(🤛)になった。
「やあ(🤐)い、モ(🗿)クモク」
安場は(🤒)翌日規則正(zhèng )しい練習をした、一回二回(huí(⭕) )三(sān )回(🚸)(huí )一同は夜(yè )色が迫(pò )る(🐯)までつづ(🌓)け(🍝)た。いよいよ明(👜)日(🥃)あすに(⚪)なった土曜日の早(🕜)朝から(🕞)一(🍣)同(🧜)が集まった。
「どうかして勝たしてもらい(🔉)たい、(♎)わしが(🛎)生(🤗)徒に(🍉)野球をゆ(📁)るし(👰)たのは少(🏖)し考(kǎo )えがあ(❄)って(🌼)のことだ、この町のものは官学を(👿)尊(zūn )敬(jì(🦆)ng )して私学(🕉)を軽(qīng )蔑(🍩)けいべつする、い(🚷)い(🙆)か、中学校(xiào )や師(🎟)範(fàn )学(💲)校の(🥤)生徒はいばるが、黙(🍔)々塾もく(📓)もくじ(🥄)ゅくの生(shēng )徒は小さくなって(⚓)いる、なあ安場、きみ(🐱)もおぼえがあ(🔜)るだろ(🐎)う(💬)」
光一はふし(🥜)ぎでた(💐)ま(👯)ら(💹)なかった(🥚)、実(🖊)際千三はいか(🦆)なる球をも打(🖼)ちこ(🌽)なした(🐝)、対師(shī )範(🔞)校との試合にはオールヒ(🏯)ッ(🦅)ト(♌)の(🥚)成績(jì )をあげた。それは光一に(🖨)取ってもっとも苦しい敵(🍰)で(🎈)あ(❗)ったが、(🥑)しかし光(🔷)(guāng )一はそ(📬)のためにお(👳)どろくべ(🃏)き進歩を示(shì )した、かれ(♍)は(✌)ど(🛶)う(🦔)かしてチビ(🔑)公(gōng )に打たれまい、(⛰)チビ公を三(🗨)振させようと研(🏋)究(⌛)し(🍏)た。昔武田(❕)信玄たけだしんげんと上杉(shān )謙(🌈)信(🗄)(xìn )う(🔬)えす(📼)ぎけんしんはたがいに覇業(yè )はぎょうを争うた、その結(jié )果とし(🈴)て双方(🎇)(fāng )はたがいに研(🍂)究しあ(🙄)い、武(🌰)田流の軍(📏)学(🔬)や上(shàng )杉風(🌽)の戦法(fǎ(🎦) )など(🌺)が日本(bě(🎱)n )に生まれた。も(🅿)っともよ(🐩)き(😍)敵はもっとも(👡)よき友である(🎂)、他山の石(🤗)(shí )は相あい砥礪しれいして珠に(👮)なるのだ。千三があるた(❌)めに(🚴)光一(🙋)(yī(🐬) )が(🚮)進み、光(guāng )一(yī )があるために千三が進む。
「ラ(🔃)ッキーセブンだ」
「(📌)こ(🤠)のあんばいでは(🥗)か(🌥)ならず勝(😐)(shè(🧐)ng )つぞ」
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