顏(🤓)を見知つてゐた踏切(😆)(qiē )番が、柄に卷い(🐼)た白(🐍)旗をもつて、出(chū )て(📈)き(🎨)た(🚼)。
それは、このことが(🚒)決(🔙)つてから、毎(💁)日のやうに、何かの(🎛)拍子に(🌑)母(🔷)親が云(👖)ふこと(⛰)だつた(🎼)。何邊(♟)(biā(🛣)n )云(🚁)つても、母(⛔)(mǔ )親は(🧣)又新しいことか(🛁)何かの(🚱)や(🦇)うに、云つ(🛃)た(📸)。「地主(zhǔ )樣(yàng )に(🤠)手(😬)(shǒu )向(xià(😢)ng )ふ(⏬)な(🖼)んて、そつた(❗)ら恐(🎯)ろしいことしたつて、碌なことねえ。」
どの百姓も、どの(🕐)百(bǎi )姓も、(🍔)入つてくるときはメリケ(⏸)ン粉(🥑)の中から出て來た人の(🌟)やうに身體(tǐ )中(zhōng )眞(🔮)白(🗒)だ(🕍)つ(📉)た。そ(🕚)してかじか(🧗)んだ兩手を口にあてゝハア、(🤞)ハアと息を(🦇)かけた。ひ(⏮)げも眉も、まつ毛さへも、一(🙌)本(běn )々々白く凍りつ(🔧)いてバ(🥡)リ(🌊)/\してゐ(💜)た。外套の(🆎)ない(🌡)百姓は、(👱)着(🎴)(zhe )物を(🗾)絲(📥)で(💨)刺したドサを(🚻)頭か(🚇)らかぶつてや(🎖)つてきた。何十(shí )年(nián )か前(👖)に、兵隊に行(háng )つたとき着た、カキ(📞)色のすゝけた(🏀)外套をき(🍜)たのや、ボロ/(🔁)\の二重※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はしをきたのや、筒砲(🈴)袖の外套をきたのや、色(💒)々(🚺)だつた(🗿)。教室(🦆)に(🤕)入(🕦)ると、ストー(⏬)ヴがたいてあるので、それでも暖か(🐼)かつ(🐻)た。眉やヒ(🕑)ゲから、(🗜)凍つたのがとけて、水(🍮)玉を作(🤾)つて(🐟)頬を(🥄)流(liú )れ落(😸)ち(🏔)た。
「ホラ、校長先(❕)(xiā(🔘)n )生(⏬)!」(🏌)母がどなつた。
(🛴)それから(🥥)後(🕓)、(🔰)源吉は(📳)一言も云はな(💺)かつ(💥)た。始終、腕を(👰)くんだまゝ(🚪)でゐた。
「ホラ(🛎)、兄。」由(yóu )が表(🏧)の(😽)方に聞耳(📪)をたてゝ云(yún )つた(🏣)。
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