日本《swaglive》2行目ライン
swagliveあらすじ
「いまさら(🎇)そんな(🌨)ことはできないから、一高(🥢)で一緒(🙌)になろう、(🏈)もう二、三年経(jīng )てばぼ(✡)く(🌶)の家(📡)(jiā )も楽(📍)にな(🐁)るから」(🤩)
見物(🤽)(wù )人の拍(👅)手の音の中でわ(🤼)れ(💼)が(🚧)ねの(🖋)ようにどなったものがある。
わ(🏴)っ(😓)という喊声(🤽)か(🤐)ん(🛃)せいと共に千三(🎾)は(🌉)球がたし(😣)か(🏜)に手(🥜)(shǒu )塚に取(🎋)られたと思った、が球(qiú )は(📿)手塚の靴(xuē(🚥) )先にバウンドした、手(shǒu )塚(zhǒng )はダ(〽)ブルプレーを食わして(🍄)喝采(🐈)かっさ(🚾)いを博そうとあせった(😏)のでス(🦍)タートをあやま(😄)った(📊)ので(⛱)ある、かれはバ(👽)ウンド(🐘)した球をつかもうとしてグローブの上ではね返(😊)した、ふたたび拾お(💠)うとしたと(🚄)き二塁手と衝突しょうとつ(⛅)して倒れた。かれ(🎀)は起きあがったが(🏾)あわて(🏨)た(🍻)た(🈷)めに球(qiú )が見え(🌅)なかった、球はか(✒)れの靴のかか(〽)とのと(💍)ころにあったのである。
そ(🎲)の日(💻)は一日(📹)遊(yó(🤜)u )んで安場(chǎng )は東(dōng )京(jī(💟)ng )における野球界(jiè(🔘) )の話を聞(🎨)か(❓)してくれ(📁)た(😲)、かれは一高と三高の試(shì )合の光景などをお(🌽)もし(🔥)ろく語っ(🔓)た(🍼)。一同はすっかり興(xìng )奮こう(🎌)ふんして目(⛄)(mù )に涙(⚫)をたたえ、(🐹)まっかな顔をして聞いて(🍁)いた。
(🕘)久(💃)保(🏐)井(jǐng )先(🔝)(xiā(🎱)n )生(😰)が去(qù )ってからつ(✈)ぎにき(🏨)たるべき校長(zhǎng )に対(duì )して生(shēng )徒も町の人(rén )も一(🦇)種(zhǒ(💸)ng )の反感をもっていた、だ(✴)が日(📹)を(👂)経ふるにしたがって新校長の実践(jiàn )躬行じっ(📅)せんき(👒)ゅうこう(🎢)的な(🛂)人(➿)(rén )格は全校を圧し、町(dīng )を圧(💝)しいまではだれひとり尊敬せぬものはない(👹)。
こうかれはい(🍋)つ(⛅)もい(⚓)った、だがい(🌐)まきて(➗)みる(🌩)と(🖐)子供(🚎)等ばかりで(💛)なく(👉)、労働者(🚋)も商人も紳士しんしも役(⛳)人も集まっている。
「それは(🍿)ね、学生(🐲)としていいことで(🉑)はな(🍍)いが、(🗞)ぼくらだ(😞)ってそば(🧜)が食いたかった(🙃)り、し(💉)る(🖊)こ(🌈)屋へはいるこ(📇)とも(🍘)あるから(🚟)手塚ばかりは(🎍)責め(🎛)られないよ」と(🙍)光一(yī(♏) )はいった(🏰)。
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