「越(yuè )後」
何(hé )処(chǔ )で教わるともなく(🎐)、鞠子は(🎈)こん(🆙)な(🏼)こ(🥔)とを覚えて来(🔉)(lái )て、眠る前に(🔌)家中踊って(🥟)歩(⏭)いた。
(😭)と高瀬は声を掛(guà(📺) )けて、母屋(🌗)おもや(⛰)の(🥙)横(héng )手から裏庭(tíng )の方(fāng )へ来た。
高瀬は(🍞)この人が(🕐)来ると、百姓(🌡)画家(jiā(🖥) )えかきのミレ(🥦)エの(🈴)ことをよ(😿)く持出(chū )した(💉)。そして泉から(🍏)仏蘭西フ(💰)ラ(🚯)ンスの田舎(🍳)(shè )の話(huà )を聞く(🈶)のを楽みにした。高瀬は泉(quán )が持(chí(🎇) )っている種々さまざまなミレエ(❎)の評伝(🎶)を(🔖)借(💤)(jiè )り(📈)て読(dú )み、時(shí )には(👏)その一節(📯)を泉(quán )に訳して聞(🥩)かせた。
この高瀬(lài )が僅(❄)わずかばかり(🚅)の野菜を植え試みようと(🍿)し(🐛)た畠(🐆)(tián )からは、耕地(🗣)つづ(🍆)きに商家(🐋)の白壁などを望(🥥)み、(♟)一方の(😰)浅い谷の方(fā(🏰)ng )には(⛏)水(🌋)車(😺)小屋の(🈷)屋(wū(📃) )根も(🅿)見えた。細い流で近(jìn )所(🚁)の鳴らす(🍛)鍋なべの音(🥛)が町(🍶)(dīng )裏らし(🐾)く聞えて来るとこ(🏿)ろだ。激(🐣)しく男女(🙂)(nǚ )の労働(dò(👟)ng )す(🚂)る火(huǒ )山の裾(🗯)(jū )すそ(🈴)の地方(🤥)に、(👍)高(📻)瀬(lài )は自(zì )分(fèn )と(👔)妻(🕴)(qī )とを(💏)見(jiàn )出みいだした。
「広岡先(👹)(xiān )生(🧗)も(📖)随分関か(🐄)まわな(🐍)い(🏓)人(😰)(rén )で(📂)すネ(💮)」
高瀬と学(xué(💲) )士とは(🚸)懐古(gǔ )園(yuán )の(🍦)方へ並(💔)ん(㊙)で歩(🏓)い(🏀)て行(háng )った。学士は弓を入(🏢)れた袋(🏁)(dài )や、弓(📙)掛ゆ(🌮)がけ、(🐨)松脂く(🐭)す(🕠)ねの類たぐいを入れ(🦉)た鞄(🚱)かばん(👁)を提げた。古(🐽)い城(🤧)址じ(➕)ょ(⛔)う(🚹)しの(🌔)周囲まわ(🤳)りだけに、二人(🕉)が(🔍)添(💐)うて行く石垣の上(🤗)(shà(📻)ng )の桑(🏁)畠も(👚)往(wǎng )昔む(👙)かしは(🕛)厳(yán )い(🤢)か(📟)めしい(🥜)屋(🎀)敷のあ(🤰)ったという跡だ。鉄道のために種々いろいろに変(biàn )えられた、砂(🈶)や石(📹)の盛り上った地(🚶)勢(🛸)が二人の眼にあった。
これと擦違(wé(🏭)i )すれちがいに越後えちごの方(🚽)からやっ(🎣)て来た上り汽(🍇)車がやがて汽(♑)笛の音(🍱)を残し(🧚)て(🤼)、東京(jī(🚾)ng )を指して(🗓)行っ(🤷)て了った頃は、高瀬も塾(shú )の庭(🏞)を帰って行った。周囲(tōng )あたりにはあたかも船が(🛂)出(chū )た(🦐)後(🔅)の港(gǎ(👽)ng )の静(💆)かさが(🗄)有った。塾の庭(tí(⏬)ng )にあ(🔢)る桜(yīng )は濃い(🥦)淡い樹(shù )の影を地(🕹)に落し(⏸)ていた(🙃)。谷づたいに(🙄)高瀬は独ひとり桑畠の間を帰りな(🐛)がら、都会から遁のがれて来た自(🌓)分(fèn )の身(👹)を考えた。彼が近い(🏅)身の辺ほとりにあった見せかけ(🎰)の生活から(🏪)――甲斐かい(👒)も無い反(fǎn )抗と(🎛)心(xīn )労(láo )とから(🏨)――その他あ(🌹)らゆるもの(🌟)から遁(dù(🗺)n )の(🙅)がれて来た自(zì )分(🤽)の身を考えた。も(⏸)っと自(zì )分(👌)を新(xīn )鮮(xiān )に、そして簡素にすることは無いか。そ(💓)のために、彼は他に(🛡)もあった教師の口を断り、す(🆑)こ(🤛)し土でも掘って見ようと思って、(🏓)わ(⬅)ざわざこの寂(🍻)しい田舎(🤬)へ(🔽)入って来(🥘)(lái )た。
「(🍴)鞠(jū )まあちゃんはどう(📚)したろう」(🧚)と高瀬(🍶)がこの家で生(🏻)れた姉娘の(🐯)こ(🔁)とを聞いた。
「鞠(🔀)(jū )ま(🍰)あちゃん、吾家(🌐)おう(🌯)ちへ行こう」(🚖)
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