もっ(💂)とも、(💀)生徒(💥)間の噂(☕)による(♎)と、校(xiào )内に二(🛄)人や三(🍽)人は、尊(😟)(zūn )敬に値する(🥂)先生がいないでもないら(🕕)しかった。また、(⌚)入学式(🧥)の時に、(🐸)彼(bǐ )が(🚔)校(🦐)長(🥘)から(🐂)うけた印象も、まだすっかり消えていたわけではなかった。しかし、そ(🍪)う(📢)した先(👊)(xiā(🍯)n )生(🗃)(shēng )たちは、次郎たちとはまるでべつの世界に住んでい(😦)るよう(🎲)な(✖)も(🥂)ので、(🚐)めったにそ(💂)の顔をのぞ(📎)くことさえ出来ないのだった。次郎は、そのために、(🏥)中学校とい(😕)うと(🤾)こ(🌮)ろは、小学校(🎎)にく(🎙)らべてずっと奥行が(📐)あるよ(😙)うな気もした(😛)が、またいや(😊)に(⌛)不便な(📬)と(🦏)ころのようにも思(sī )った。
家に帰ると、彼は何(🔴)事もな(🤝)かったよう(🎓)な顔を(🗂)して、すぐ(🌥)机のま(👕)えに坐(🈯)った。そして、(🏄)懐(🌻)から手帳と(📐)蟇口と(💅)を(🍟)出して、それを抽斗ひ(🚏)きだ(🦃)し(🌎)にしまいこん(🥧)だが、つい今(jīn )朝ま(🙆)で、(🥂)何かし(🎄)らまだ気がかりになって(🔏)いたそ(🎵)の蟇口(🐔)も、もう全く問(wèn )題ではなくな(💿)っていた。
「そ(📉)う(🚟)か。で(🥑)、ど(🎛)うするんだい、これ(⛓)から?(🧓)」
おおか(🧛)た一時間ほ(📓)どもたっ(👪)たころ、とうと(🙆)う(👓)大沢(🖨)がたずね(🏆)た(🍋)。
(🎃)彼の人生は(😀)、中学校(👠)入(rù )学(🗣)の(🌁)第(🐐)一日目に(💭)おいて、すでに急激(🚜)な拡(🤥)がりを見せ(⬜)て(🥊)いたので(🥩)ある。
恭(🏊)一はまた顔を赧らめ(📹)たが、(😭)
そ(🏾)れ(📚)か(🚊)らあと、次郎は何が何やらわ(🕹)からなかった。ただ(🔱)真っ黒(🗼)なものが周囲をとり(👊)か(🖕)こみ、(🧕)そこから手や足(✨)が何本も出て、自(zì )分(📋)のから(🤑)だを(👋)前後左(zuǒ )右(yò(🛀)u )にはね(🚼)と(😾)ばし(🥚)ているような(🍚)感じだった。
「本田とか言ってたよ。」
五年生の一(🐔)人(rén )が叫んだ。それは三(🧚)(sān )つボタンらしかった(🔨)。次(🔔)郎(láng )は、しかし、ふ(🌝)り向(⚓)き(🕗)もしなかっ(📫)た。
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