「(⬅)人の(🏠)家(🤷)(jiā )へ石など放(📰)り込(rù )みやがっ(🎮)て――誰(shuí )だ(🕴)――悪(è )戯(hū(📜) )い(🌑)たずらも好い加減に(💇)しろ――(♒)真実(shí(🛄) )ほんとうに――(🌞)」
と音吉が言っ(🗄)た(🌜)。
こ(🐉)んな話(huà )をして(🕶)も(🚪)、(🏯)時(🕵)は楽しく過ぎ(🥁)た(⛎)。
こ(📡)の半(🌿)ば家庭のような学(xué )校から(🐡)、高瀬(lài )は自(zì )分(😱)の家(jiā(🚡) )の方へ帰(🏴)って行くと、頼んで置いた鍬(🥐)く(👿)わが(🏭)届(jiè )いていた。塾で体操の教師を(🛵)して(😶)い(🥡)る小山が(🚧)届けて(🙀)く(🎋)れた。小(xiǎo )山の(🐔)家(jiā )は町の鍛冶かじ(🍄)屋(wū )だ。チョン髷まげを結(jié )った阿(ā )爺おと(😏)っさん(🛏)が鍛うってくれたのだ(🏼)。高瀬(👩)はその鉄(zhí )の目(🎨)方の可成かなり(❌)あるガ(💌)ッシリとし(😪)た柄のつい(🛺)た鍬を提げて、家の裏(lǐ )に借(👸)りて置い(🆕)た畠の方へ行っ(💷)た。
「今私が読んでる小(🍳)説(shuì )の中(zhōng )などに(🏏)は、時(shí )々仏(fó )蘭西語が出て来て(🎚)困(🚔)(kùn )ります」(🍷)
「高(🍌)瀬さん、一体貴(guì(🏌) )方あなたはお(🖊)幾(♍)つなんですか――」
と口(kǒ(🚁)u )々に言(🐖)(yán )い(📽)騒い(🏙)で(👔)いる生(⛔)(shēng )徒の(🆔)前で(😡)、(🌵)学士(shì(🈷) )は身(shēn )を(🧔)反そら(🏖)し(🧙)て、螫されまいと(💀)する様子(🔬)をし(🚗)た。蜂(㊙)は(✅)コップの(🧕)中へ(📙)押し入れられた。それを見た(🎲)生徒等(děng )は意味もなく笑っ(🕜)た。「死ん(☔)だ、死(🔀)ん(🍡)だ(🥠)」と言う(🎶)も(🤘)のもあれば、(🖐)「弱い奴」と言(🚷)うものも有った。蜂は真(🈵)理を証(➕)するかのよう(🐰)に、コップの(🚼)中でグル(🐁)グル廻って、身を悶も(🔒)だ(🚗)えて(🔫)、(💤)死(🖋)ん(🧑)だ。
と音吉(jí )が言った。
「しかし、女でも(🐖)何(🥞)でも働くところ(♑)ですネ(📋)」(👛)と子安(⏺)は別れ際(🐲)ぎわに高(gāo )瀬(🐛)に(📬)言(yán )った。
(👙)この半ば家庭(tí(🌫)ng )の(🏢)よ(🔷)うな学校(xiào )から、高瀬は自(🌖)分(🚘)の(⛩)家の方へ(🚢)帰って(😯)行(🎼)くと、頼んで置いた(🏆)鍬くわが届い(🈷)ていた。塾で体操の教(jiā(🥖)o )師をして(🐼)いる小山が届(jiè(🤣) )けてくれた。小(👤)山の家(📺)は町(🥝)の鍛冶か(🐇)じ屋(🐥)だ。チ(🎡)ョン髷ま(⛳)げを結った阿(ā )爺(yé )おとっさんが鍛(☝)うってくれたのだ。高瀬(📢)は(🛫)そ(📱)の鉄の目方の可(kě )成(chéng )か(🕊)なり(🌛)あるガッ(😩)シリとした(💇)柄の(🙌)つい(⬆)た鍬(qiāo )を提げて、家の裏(🛡)に(🚿)借りて置いた畠(🍣)の(🌎)方(fāng )へ行った(🔎)。
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