(🍏)と言ったきり(🐈)、葉書を父にかえして、(🚺)二(🚁)階にかけ上っ(📕)た(🖖)。
「少(shǎo )々てれているらし(🕳)い(🆖)よ(🎂)。」
大沢は「やあ」とお辞儀をか(🕴)えし(🥐)て、あぐ(🍽)らをかきながら、
彼(🌻)は、そう思(sī )うと、同時に(🛶)大(dà )沢の襟(⏺)(jīn )章に(🆔)注意した。それは四年(🥍)の襟章だ(👋)っ(🌠)た。彼(bǐ )は(💴)、おや(😶)っ、という気がした(📱)。
「少々てれているらしいよ(🌌)。」
「(⛪)僕は五年生(🌚)に友(💜)達(dá )が(🌍)いくら(🤗)もあるんだが、これからいじめないように頼んでおこ(🤒)うか。」(🏰)
「それにしても、そのちびの(🤬)新(xīn )入生(📷)っ(🕺)て、(☕)痛快(kuài )な奴だな。」(🕢)
(🌷)だが聰明な読者(zhě )ならば(🚗)、彼(bǐ )のそ(🌝)う(👵)した行為の裏(🔼)に(🔍)、い(🥗)つ(🙈)も一(yī )脈の哀愁あいしゅ(🍨)うが流れてい(💯)たこ(🐕)とを決して見(jiàn )逃が(🎄)さ(😫)なか(👸)ったはずだ。実際、哀(🃏)(āi )愁(chóu )は、(🐲)次郎にとって、過(⏩)(guò(😑) )去十五年間、(🏟)切っ(🐣)ても切(👢)れ(✔)ない道(🌁)づれ(😵)であったとも言(yán )えるのである。彼の負(fù )け(🌝)ぎ(🎩)らい(⏩)、彼の虚(xū(😲) )偽き(🗻)ょぎ、彼の反(🏟)(fǎn )抗心と(👣)闘争心(🌿)(xīn )、およそそうした、(🥓)一見(jiàn )哀(āi )愁(chó(🍵)u )とは極(jí )めて縁遠(🥅)いように思(⭐)われるもののすべてが、実は哀愁のや(🕹)むにや(🧖)まれ(💦)ぬ表(biǎo )現(xiàn )で(♓)あ(🥍)り、自(zì )然(😛)が彼(bǐ )に教(➿)えた哀愁(chóu )か(🏿)らの逃路(🐒)(lù )だ(💺)ったのであ(🤺)る(📵)。そして、も(🤶)し「自(🔐)然の叡智えいち」というものが疑(👼)えない(⏳)ものだとする(🤬)な(🏹)らば(🍙)、(💪)次郎の心(🌋)(xīn )が(🥫)そ(😬)ろそろと詩(🚬)にひ(🎼)かれ(🔟)て(🍠)い(👵)った(🔜)とい(🚌)うことは、必ずし(🕸)も不似合(hé )な(😇)ことではな(🍥)かっ(🏾)たであろう(🥅)。というのは、何(🤴)人も自己の真実を表現(🕴)してみた(🥄)いという(🏪)欲(yù )望をいく(😉)ぶ(🦏)ん(📵)かは持(💕)っているし、そして、哀愁の偽りのない表現(xià(🍶)n )には(🕞)、詩(shī )こそ最もふさ(🥗)わしい(🚦)ものだからである。
「だか(💔)ら、(🚥)ぺこ(👘)ぺ(🍌)こしないで(🚪)もすむ(🕔)ように(💺)してやろ(👻)うか(🚩)って、言って(😀)る(㊗)んだ。」
そう言っ(👻)て、まじめに(🛁)たずねたのは(🧚)、大(🔕)沢(🦖)雄二(èr )郎(lá(🐤)ng )とい(🐵)う生(shēng )徒だっ(🆖)た。彼(📇)(bǐ )は、(🕜)小学(✖)校を出(🤔)てから(🛍)三年も町(♑)(dī(🕡)ng )の(😿)鉄工場で(🔡)仂(lè )いた(🔧)あと、ある人に見(😿)込(🌊)(rù )まれて(🕤)中学(xué )校にはい(☕)ることに(🏗)なったので、(💶)全校一の年長(💼)者だ(🤫)っ(🍋)た。どっ(🌱)しりと落(📂)(luò )ちついて(👃)、思いやりがあり、(🤥)しかも(🚏)頭が(💵)いいので、「親爺(yé )お(🥝)やじ」という綽(🚴)名あだなで(💱)みんな(⬆)に親しまれていた。とりわけ(💒)恭一(🏎)(yī )は彼(🦍)に(🅾)親しんだ。親しん(🍩)だ(🤤)とい(🈁)うよりは(🗂)、(🦍)心か(🚐)ら尊(🚕)敬(🐦)していた(💀)といった方が適当(dāng )かも知れない。性格はまるでちがっ(😓)てい(🔠)たが、(😢)物の考え方はいつも同じで(🎲)、しかも(🎥)世間を(🗄)知っているだけに、大(dà(😡) )沢(🦓)(zé )の方にずっと深みがあった(🐭)。大沢(🔂)(zé(🅱) )の方(fāng )で(🎠)も恭一(🏊)を真実(〰)の弟のように愛した。日曜な(🍁)どには(😸)、二人は(🤸)、終日(rì )、人生観めいたような話を(🌆)して暮すこともあ(🐡)った。
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