(🕞)だ(🎄)れ(🗞)の顔(🥏)にも、何かしら、ゆう(🥝)べとはち(📆)がった感情(qíng )が流(⏩)れ(🤰)ており、互礼ごれい(🏤)をすまして(🆒)広間(jiān )を出て(🌰)行(😟)(háng )く時の(🌃)みんな(🐶)の足音も、これまでになく(🧐)静粛せ(🖨)い(🔟)しゅ(🏟)くだった。
(🌓)中(zhōng )にはいって見ると、(🐁)も(🏉)う掃除は(🛶)すっかりすんで(📨)おり、河(hé )瀬が(👋)ストーヴに火を入れているところ(🤾)だった。夫人は(🥅)炊事場す(📜)いじばのほうにでも行(háng )った(🈶)らしく、朝倉先生(🥪)だ(🤨)けが、まだあ(🔌)た(🍥)た(🥉)まら(👢)ない(📔)スト(🌳)ー(🍮)ヴのそばの(🤭)椅子にかけて、(⬛)手(🏷)(shǒ(💽)u )帳(zhàng )に何か(🚙)書き入れ(🖨)ていた。
それから、朝(🔑)倉先(xiān )生は、何かおかしそうに(🚦)ひとりで笑っていた(👹)が、
越(yuè(♐) )前永平寺えちぜんえいへい(🖕)じに奕(🔵)堂(tá(🎲)ng )え(🎯)きどうとい(💰)う名(🔴)高(gāo )い(🏉)和尚(🛥)お(🕚)しょうがいたが(🤟)、ある朝(cháo )、しずかに眼をとじて、(🤞)鐘楼(🏸)しょう(🚫)ろうからき(📗)こえて(🦍)来る鐘(🙍)かねの音ねに耳を(🕢)すましていた(🐒)。和尚は(📟)、今朝(🥓)の鐘の(⏹)音には、いつもにな(🛍)い深いひびきがこもっている(🍠)ような気がしたのである。
かれは、(🥁)そ(🎽)う言うと、すぐ(🔪)おじ(🏩)ぎ(🏃)をして(🎂)、(👧)塾長室を出た。朝(🎡)倉(🐀)先(xiān )生は無(🕤)言の(👡)ま(🔅)ま、(🌇)かれの(🚒)うしろ姿(zī )を見お(🎹)くっていた。
先生(shē(👁)ng )の言(yán )葉(yè )の(✍)調子は、は(💶)げし(🥂)い(👗)というよりは、む(🏓)しろ悲痛だった。
「けさの板木(mù )ばんぎの音、どうでした?(🏡)」
「べ(🔣)つにこ(🥧)れと申す心(🎊)得(dé )もござ(🚷)い(😮)ませ(♟)ん。ただ定めに(😿)従(cóng )いましてつきましただ(🌳)けで……」
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