家(⏩)に(💪)帰り(😖)つ(🏄)く(📒)と、(⭕)すぐ彼は、道江(😱)が来(lái )てはい(🍇)ないかと思(sī )って(🥘)、鶏(jī )舎の方まで行っ(🎄)てそれとなく彼女をさがし(😧)た。し(🔰)かし、来たような様子(👚)は(💘)なかった。で(😸)、彼はす(💉)ぐその足で(🏢)大巻(🎛)をた(✊)ず(😵)ねた。
次郎(láng )の(🤮)調(diào )子は少(shǎ(🏅)o )しとがっていた。道(🥫)江の問題か(📹)ら遠ざかる(🏣)に(💊)つれて(🤐)、彼は次(🎑)(cì )第に元気を(⏮)と(😝)りもどして来たのだった。徹(🐻)太郎(láng )は、しかし、心配そう(👻)に、
(🎬)次(cì(📚) )郎(⬇)は急(jí )いで膝を正し、(🕳)縁(🚯)(yuá(⤵)n )板に両(liǎng )手を(🦊)ついた。
次(cì )郎は感激と(🌦)失(shī )望の旋(👠)風(fēng )せんぷうの中に、やっと(🕟)身(shēn )をささえてい(🍿)るだけだった。あふれて来(🚙)(lái )る涙が膝の上(shà(🐫)ng )につっ(💖)ぱった腕をす(📽)べっ(🔼)て(🏝)、まだ(🔢)ら(🏩)に縁(🕧)板(bǎn )をぬらした。
それでも、その日(🚤)は、森(🤮)川の教員適性審査(chá(🈵) )以上(🕟)に大した(🎽)出(😔)(chū )来(🚟)事もなく、ひ(📸)け時から(😉)二十(🍲)分もたつと、校(🎓)内には生(shēng )徒の姿は一人も見ら(🧒)れなくなった(💋)。ただ(🐳)先生たちだ(📍)けが(⏩)校長(zhǎng )の帰りをまつために居(🏃)残(cán )っていた(💼)が、もう話(🌯)の種もつきたらしく、どの先生も、い(🍶)かにも所在(🗡)しょざ(🎑)いなさ(🕞)そう(😿)な、それでいて何と(🔄)な(🍅)く落着きのな(👤)い眼(📆)(yǎ(🤪)n )をして、教員室(💃)を出たり(🛩)はいったりし(🎄)ていた(🚍)。
(🛶)馬田(tián )のあざけるような笑いを肯(kěn )定するように、す(🐎)ぐ誰(🕹)かが(💥)言(yá(👇)n )った。
「(🌖)こち(🌭)らは大丈夫よ。わけをお(💶)話しし(😰)た(🈸)ら(🔬)きっと許して下(xià )さるわ。みんなで道(🗨)ち(🚃)ゃ(🛫)んを大巻の子にした(🏷)い(🌃)って、いつもお(🐯)っしゃってい(🌐)るぐらいだから。き(🏟)ょうお留守(shǒu )で(🥟)ないと、(🈺)すぐお(✏)願いして(🎵)み(🍻)る(🤭)んだけど(🚐)、(🦐)お父(fù )さん(🚦)もお母(🎶)さんもご親(qīn )類(🐉)のご法事でお出かけなの。」
「(🤦)それが(⏲)きっ(🔪)と(🈵)大(📇)(dà(⌛) )き(🏒)な問(🐟)題になると思うね。」
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