敏(🦋)(mǐn )子はそう言って立っ(❇)て行(há(💌)ng )った。
「用(yòng )がないからっ(🔈)て知ら(🛤)ん顔(🤑)(yá )する(🧝)の(🤾)は失敬じゃな(👦)い(👾)か。」
「(🗝)え(🎊)え。……書きまし(😻)た。」
「主(😉)(zhǔ )謀(👵)者と見られてもいいというのかね(📧)。」
次郎(láng )は(🕎)あいま(🌐)いな返事をした。そ(🔫)して(📄)父がカンカ(🌶)ン帽(💈)をか(📄)ぶ(🌦)りなおし(👌)ながら(🚬)鶏舎(🏋)の方に行くのを(🐖)見(jiàn )おくっていたが、急に自(zì )分も立ち上(📑)っておも屋の方(fāng )に行き、二階にか(👆)けあがるとぐったりと畳の上に寝ころんで、大きなため息(🔧)をついた。
校(Ⓜ)友会の委(🈯)員たちは、そ(🥘)の日じゅ(🎅)う、めい(🎞)め(🚦)いに校(🆙)長(🍙)の(⛏)動静(🌋)に(📞)注意(yì )した。休(🥏)み時間になると(💭)、あ(🚿)るも(👗)の(🎀)は用もない(🏥)のに(🛷)校長室(🔆)の(🔽)ま(📜)えの廊(🛥)下を何度も往復(fù )し、ある(🌙)ものは校庭の遠いところか(🤪)ら校長室(shì )をそ(✔)れ(💗)となく(🗣)の(Ⓜ)ぞいて見た。しか(🏂)し、校長(zhǎng )室はいつもからっぽだ(👐)った(📏)。校(🦅)(xiào )長(🔘)は県庁(👊)に(🐡)出て行(háng )ったきり、帰(🔘)(guī )った(🔀)の(♟)かどうかもはっきりしなかった。
次(cì )郎(🛴)は(🕹)、まだ(👀)涙の(🥀)すっかりかわき(🛐)きれない眼(🍨)を見はっ(🆙)てたずねた(👅)。
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