日本《アダルト 昏睡》2行目ライン
アダルト 昏睡あらすじ
「それこ(🌤)そ本當にめし(📐)も喰(🏚)へ(🗾)ねええんた(😴)事始(shǐ )まるべ(🚅)よ。」(🍲)
「分(🔈)つてるべよ、地主(zhǔ )から畑ばと(🐅)つかへすのさ！」―(📘)―か(🛷)う源吉(🌡)が云(🌌)つ(🚤)たのは、理窟でなかつた(👡)。源吉(jí )はさう背(bèi )後(🤾)で云(🐈)はせる(🎭)父(🚢)(fù )親(qīn )の(😽)氣(🛏)持も感(gǎ(🦃)n )じて(👕)ゐた(🍕)のだ！ 源(yuán )吉は歩(🌜)きなが(👸)ら、こんな事(〰)が分らない、そし(📴)て(🕳)又そこ迄(⏰)行かうとしない(🚕)百姓に、心から腹を立(lì )て、「勝手にしや(☝)が(🐓)れ、俺(ǎn )ア俺(ǎn )アだ(🔟)。」と思つてゐた。
夜にな(🕠)つて、母(Ⓜ)親が、お芳のこ(💻)と(🤟)を「驚いた(👺)もんだ。」と云つた。源吉(jí )は(🖍)その時(shí )は何時(🌏)ものむつちりにかへつて、飯を食(🔗)ひながらだまつ(🔈)て聞いて(🆎)ゐた。
「ウン／＼」といふのがあつた。「下りろ(🌾)」「(🔭)さう(🏈)だ／(👺)＼」……
「(📯)あの腹(🏸)の子(🛡)(zǐ(🔞) )んしな。」と(🛣)云(🔧)つた。
鼻(bí )血(xuè )を出(🤤)し、それが(⛽)顏一(yī )杯に(🎛)ついてゐて(👕)、鐵(🔀)道線路(🕎)の轢(lì )死人が立ち(🧗)上つて(💄)きた、といふ(🦈)風にみえるものもあつ(❔)た。顏一(😷)杯が紫色にはれ上(shàng )つ(🧝)て、眼(📻)が變に上(🔆)ず(🌗)つてゐ(🌄)るの(😜)や、(✔)唇をピク／＼ケイレンさせて入つ(🗝)てくる(🚪)ものもあつ(☔)た。皆(🍨)は次(💕)の順(shùn )番(fān )のく(🏕)るのを、(🕦)身體を硬(🈴)直(zhí )さ(💨)せなが(🦅)ら、反つて、妙に(❓)うつろ(🍴)な氣(🐘)持で待つてゐた。
――札幌にも雪が降つた。や(👊)つ(🔎)ぱり寒い(⤵)。俺達には冬(🧐)が一(🍣)番(fā(🍐)n )堪へる(📩)。朝(cháo )六時には(🆔)工場へ行く。冬(dōng )の朝(cháo )の六(🏈)(liù )時(💀)(shí )つたら、俺達(dá )若(🚉)(ruò )いものだ(😦)つ(🔎)て身(shēn )體の節々が痛んで(💂)來るほど寒(🎴)い。油でヒンヤリする帽子をかぶり(😔)、背中を圓くして、辨當(🤦)をブラ下(⛺)(xià(🤱) )げて出掛(🍃)けて(🕵)ゆく。俺の前(qián )や後に(⏺)も、やつぱりさう(❔)い(💙)ふ連(🎻)中が元(👿)氣(qì )のない恰(qià )好で急(💹)(jí )いで歩いて(⛅)ゆく。工(🎟)場では、ボヤ／＼してはゐられない。六(📈)時から晩(🚷)の五(wǔ )時(🅾)(shí )迄(🙉)、弓(gōng )の(🎛)つるみた(🈺)いに心を張(zhāng )つてゐなけ(🔵)ア(🥖)ならない。俺(ǎn )が來(👂)て(🤭)から、(⛰)仲間(🙅)の若(📲)い男(⏱)が二人も、機械(🗒)の中にペロ／＼とのまれてしまつた。ローラ(🔅)ーから出てきた人間はまるで(💘)大(dà )幅の雜巾(jīn )のやうな(🧖)ヒキ肉に(🚦)なつて出てきた。
由と(🗄)母(🎓)親(qī(👎)n )が寢てしま(📧)つた。
見る(🏎)と、涯もなく廣が(🛩)つ(🏆)てゐ(😣)るたゞ雪(🎡)ばか(🍅)りの廣野を、何臺もの馬橇が(😜)まがり(🍼)くねつて(📝)つ(➗)いてゐる道を、勢(📟)ひよく(🕌)走つ(🚢)て(🌌)行く一列(liè(📯) )が(🌀)見えた。遠く(🤨)か(📗)ら、その橇(qiāo )の調(🕺)子(💯)のい(🕛)ゝ鈴の音が聞え(🥛)てきた。時々(🌱)、雪(xuě(🚏) )煙が、(🕕)パツ／(🚣)＼と(🚹)上つた(♍)。後の方の(🧓)馬(😚)橇で(🖱)先頭のが見えな(😒)くな(🚃)つ(🎏)たかと思ふと、(🔙)道が逆に曲つ(🐠)て(🈯)ゐる處に(🛡)く(🕢)ると、そ(🥦)の先頭(🌞)(tóu )の方が玩(🏋)具(jù )のやうに小さく見えたりした。一列はその(🕚)度(dù )毎にまるで、(😠)の(👎)びたり、ちゞん(🌚)だりくねつたり、する黒(🦕)い(⚽)糸(jiǎo )筋(👧)の(🈳)やうに見えた。そ(🌲)れが(🍂)雪の平野(yě )だ(🏑)けに(🕔)、はつきり(🕕)目についた。そ(🔤)してリン(📥)／＼と(🥐)いふ鈴の(🕓)音が、(🏡)遠くに聞えた(⏮)り(🎂)、急に近くに聞えたりした。母親は(🦁)、氣(qì )でも呑ま(🤽)れ(🍬)た人のやう(🚣)に、じ(🎒)つと立つて(🕳)、それを見てゐ(🏟)た。フト(👕)、自分(🐙)に(🔀)歸る(🤧)と(〽)、「な(💏)んまんだ(🈳)／＼／(👞)＼。」と(🎓)云つ(🤚)た。
(😥)源(yuán )吉は然(🚘)(rán )し、(🉑)やつ(🚀)ぱり外の百姓(xìng )達と同じ(🛅)や(🍽)うに、さういふことを、たゞ(🥒)ぼんやり考(🕥)へてゐた（――考へてゐ(⛺)たとは云へな(⚓)い程度(dù(😖) )であ(🚒)つたが）が(🐍)、そ(🛂)のぼん(⛵)やりした考へ？ が、今(😚)度は(🍽)、源(👞)吉自身の經驗で、(🍻)少しづゝ形をと(🛺)つて(✖)きた。そ(❎)して(🛴)そのこ(➡)とが、もう(💟)一歩(🗓)(bù )思(🕠)(sī )ひ切(🏅)つた跳進(jìn )をしたのは、校長(🔷)(zhǎng )先(👲)生(🤤)の話し(🥍)たことであるやうだつ(🤽)た。こんな簡單(🤩)な(🏯)、分(🤶)りきつたことを、然し百(bǎi )姓は一(yī )生(🔪)がかりで(💊)分つた、或(🦍)ひは分らずに終ふことさ(🤪)へあつた。分らずに終(🤟)ふことが、か(📀)へ(👙)つ(📦)て多かつた。
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