漫画《izone えろ》2行目ライン
izone えろあらすじ
馬田は、実は昨(🚻)日委員会が終ったあと(➰)、いつに(🔸)なく気(qì )がむ(🏢)し(✍)ゃくしゃして家(🎯)に帰って行ったのだっ(✔)た。次(🔚)郎が(🌒)み(😓)んなのどぎ(🦉)もをぬ(📎)くよ(🉑)うな血書を書い(🔛)たとい(😍)うことが(🌡)第一癪し(🛷)ゃくだったうえ(🤣)に、自(🗄)分もついそれ(🚁)に署(shǔ(🙉) )名しな(🚣)けれ(😶)ばならないは(🚣)めになり、いかにも次(👺)郎の尻(kā(🕋)o )馬に乗(💫)せられ(🔼)た(🕠)ような恰(qià )好(hǎo )にな(🔣)ってしまったの(🤖)が、何としても腹におさまりかね(🦉)ていたのである。で(🤘)、夕食をすま(🚺)し(😷)たら、す(📣)ぐいつもの仲間(🆕)にど(🌠)こかに集っ(👆)てもらい、血(xuè )書(🎲)に何とかけ(📬)ちをつ(🎺)ける一(yī )方、(📜)全校をあすにもストラ(💘)イキに導く計画を相談する肚(dù(🚓) )でいた(🚡)。とこ(🆓)ろが、食(⛅)卓(zhuó )につい(🔖)て不(📱)(bú )機嫌(xiá(✳)n )に(🛎)箸(zhù )をとっているうちに、ふとなぜ新賀(⛳)はきょうみんなに次(🖖)郎(📂)が血書を(☕)書いたこと(🐬)を(🥏)秘密にし(🥝)たのだろう、(🚨)と(🕳)いう疑(yí )問が起(qǐ )っ(🕰)た。この疑問は(🍪)、ふ(🐥)しぎに彼の気(qì )持を明(míng )るくした(📕)。というのは、彼(🛂)は彼なりにそれ(🐭)に判断を下し、何だか次(💂)郎(láng )の弱(ruò(🤷) )点がつかめたように思ったからである。次郎は、自(zì )分(🍎)から言い出(💟)したてまえ、どう(🙍)な(🛶)り血(xuè )書を(🍳)書くには書いたが、書(🌈)い(🌪)た(🛄)あとで、(🏠)事件の主(zhǔ )謀(móu )者(📇)と見(jiàn )られ(💶)るのがこわく(🏁)な(🌦)り、新(xīn )賀に(🌮)自(zì )分(🐭)が書(🦅)いた(🌓)ことを秘密(mì )にす(🍥)る(😒)という(🌑)条(🍎)件(📥)でそれを渡し(💞)たにちが(🏈)いな(🦗)い。そう彼(bǐ )は判(pàn )断したのだ(🎒)った。そして、この判(pàn )断はい(🚛)よいよ彼(bǐ )を上機(jī )嫌にした(📎)。血(🏚)書(shū(👡) )が大(🏉)(dà )き(⛱)な(🤫)問題になればなるほど、次(🐺)郎(lá(📨)ng )はしょげ(📻)るに(🍝)ち(🤲)がいない(💡)。血書(🕑)(shū )にけちをつける(📄)のも面(🏿)白いが、そ(🤰)れを出来るだけ大げ(🦁)さな問(🔅)題にして、次(🦒)郎がいよいよし(🕓)ょげるのを(😂)見るのはなお一(yī )層面白いことだ。ストライ(🥀)キはどうせ早か(🔰)れ(🙇)おそ(🌺)かれ放っ(😯)ておいて(🥜)も始ま(㊗)ることだし、(🚌)何(hé )も自分が先に立ってあせ(🆙)る(🧣)こ(🉑)と(🆓)はない。彼は、(🌐)そんなふ(🍹)うに考えて、ひとり(🐦)でほくそ(🕤)笑んだ。そ(🥉)して、きょ(😏)うは、(🥌)彼にし(😀)ては(🔍)め(🔝)ずらしく早(😫)く(🏋)登(🍺)(dēng )校して、(🥍)それと(🏣)なく次郎の(👀)様子に注意していたが、次郎(🍙)の様子は、彼(🔍)の判断を十(shí )分(fèn )に裏(💇)書(shū )し(🚄)ているように思えたので、彼(💹)は内(👓)心(🐈)ますます得意(🎗)(yì )にな(💔)っていた(🛌)のであ(🅰)る。
「する(🔟)と、馬(👂)田は(⚾)このままほ(🐖)っておくつもり(✊)ですか。」
「用がないか(🗑)らさ。」
「じゃ(💢)あ、戦えば(🐾)いいんでしょう(😋)。逃げてばかりいない(🌦)で。」(👢)
徹(🌼)太郎は(🌻)、そ(👘)う言っ(🕎)て笑っ(🍔)た。次(👘)(cì )郎はその瞬間ちょっと固(gù )い(🛩)表情になったが、す(🎸)ぐ自分も笑(xiào )い(✏)ながら、道(dà(🍾)o )江に(🎂)代っ(📳)て始終(🎞)を話(🌖)した。話して(🍇)いるうちに、彼は自分の言葉の調子(🛄)(zǐ )が次第(🏔)に烈しくなって(🏄)行くの(😮)を(🖐)ど(😱)うすることも(📑)出来な(🕯)かった。
それから田(tián )上と校長(zhǎng )との間に、(🐨)二三押(💇)問答(dá )があっ(🏷)た(⏱)が(🥡)、校(🍑)長(🤚)(zhǎ(💱)ng )は同じ(🚫)ことをくり(🍀)かえしてはた(🤞)め(👼)息をつくだけで、一向(xiàng )らちがあかない。四(🎳)人の(💆)う(🚒)ちで(🐱)も比較的(🎋)(de )気短かで(🍚)、ぶっきらぼうの新賀(hè(🎧) )は、たま(🌪)りかねたよ(🦓)う(🌍)に(🗝)言っ(🍇)た。「で(🏑)は、(🔱)その願書(🚏)はお返(👪)し下さい。僕たちで直(💃)接知事さんに差(chà )出(⭐)しま(🐥)す(🤔)か(🕡)ら。」すると、校(🤣)長は、いきなり血書をわしづかみ(🖼)に(🚴)して、大あわて(🛷)でそれを、か(🆙)くしにつ(🛋)っこ(🕓)んだ。そしてもう一度椅子(🛶)から立ち上(🥤)り、右手(shǒu )を顔のまえに立て、まるでばね仕掛の(🗄)ようにそれ(🚟)を左(zuǒ )右にふった。何(hé )か言(✔)おうとし(🎛)ているらしか(🥡)ったが、四人(❗)(rén )の(🌶)耳にはた(🕎)だ「(🔵)うん、うん」(🐖)とき(🧑)こえるだけだっ(🐭)た(🌉)。梅(méi )本(👒)(běn )の言うと(🗽)ころでは、校長の鼻が(🍯)もっと烈しく上の方に移動したように(⛽)見えたのは、その時だ(🤘)っ(🥝)たそうで(🛒)あ(🚗)る。新(✉)賀はすっかりおこり出(chū )してしまった。彼はそれまでみんなのうしろの(🛀)方に立っていたが、い(🖥)きなり田(tián )上をつ(⚡)きの(🧙)ける(💍)ように(🏇)して(⛹)校長の机(🚁)のまえ(📔)に寄って行き、(🌆)乱(🌳)暴(bào )に手を(🤘)さし出しながら言った。「その願(🕜)書はわれわれ(🅱)の血(✋)(xuè )でそ(💉)めたもの(😔)です。そ(🕊)れをむだ(🚞)には出来(🚡)(lái )ません。返して下(⏳)(xià )さ(🌉)い。」校長は、しかし(💱)、ただや(🍍)た(🈴)ら(🥊)に手をふって(🖤)いるだけだ(🚨)った。
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