「でも、それは次郎さん(🛳)がおっしゃるように、かえ(👲)って(🍠)いけないことになるかも知(zhī )れな(👚)いわ。いっそ、こ(🕖)このうちから学校に通うこと(♍)にしては(👥)、(🔂)どう?」
次郎(🗾)(láng )は思(🙅)わず(👫)立ち(😏)どまっ(🌰)た。馬(mǎ )田(tián )と言葉をかわ(🧗)すのが、(⛹)きょう(🕉)はとくべついや(🈺)な気がす(🌋)る(🐬)のだった(🕒)。しか(👮)し、彼(bǐ(🦈) )はかくれる気(qì )に(🕣)はなれなかった。かくれた(⭕)りするのは、相(xiàng )手(🗄)が馬(🍭)田であるだけに(🕝)、よけい卑(🥅)屈なよう(🍇)に思えたので(😦)ある。
道(dào )江は敏子が話している間、(🦄)さほど(♋)深刻(🐱)な(📑)表情(qíng )もしていなか(😒)っ(🎾)た。次郎(🏰)はそ(🥡)れが物足りなく(✈)もあり、腹立(🈶)た(🍷)しくもあ(✌)っ(🍰)た。彼(😋)の(🛹)家の二階で(🍼)馬(🏖)田(tián )と出っくわした時の様子から判(⛅)断して、彼(bǐ )女(nǚ )が馬(🎤)(mǎ(🕡) )田(🥣)(tián )を(👬)ひど(📿)くきらっ(😎)ている(🐿)こと(📞)だけはたしか(🏣)である(🏿)。しかし(✔)、ただ(🛀)馬田(🎾)(tiá(♎)n )という(❓)人間をきらっているとい(🤼)うだけではたよりない。こうしたこ(🌱)と(📃)につい(🈁)ては、女性の立場から、(🚜)とりわけ純潔な処女の立場から、たえがた(😼)いほどの侮(🏇)辱と(🧐)憤りとを(✔)感じなければならないはずである。彼には(🍃)そう(🍅)思えてな(🦋)らな(🐸)いのだった(🎹)。
「先生、(😬)僕、申しわけな(📛)いこと(🧦)をして(📢)しまいました。」
(🏒)と、朝倉(😜)先生は、ちょっと(🍴)思案しあんして(⏪)い(😕)たが、
そこ(🤮)ま(🗞)で考(🔨)えて来た時に、ふと、隙間(⚡)風(fēng )のように(🚏)つ(🏐)め(♟)たく彼の頭をよぎ(😃)っ(💈)たも(🛄)の(🎍)があった。それは、自分(🥘)たち(🏡)の運(yù(👥)n )動(dòng )が幸い(🚊)に(🔽)成功し(🍆)て、(🕢)どう(📂)なり県当(dā(🍽)ng )局の(🍦)意志(🍩)を動か(♍)し得たと(🍮)し(🚧)て(⤴)、先(xiā(🔸)n )生(shēng )は果して留任を肯がえんじられるだろうか(➕)、という疑問であっ(🍖)た。こ(🌦)の疑(🚠)問は彼をほとんど絶望(⬅)に近い気持(💐)にさそい(😾)こ(💪)んで(🤸)行った。先生の(🏚)お気(🎯)質として、そんな(📝)ことが(😒)出(chū )来(🌌)るはずがない。自分は、ただ一途(tú )に先生の留(liú )任を(🛒)目あて(🏘)に、血書(⬛)を書いたりして一(📖)所懸命(✏)(mì(🍲)ng )になっているが、先生にしてみると、落ちつくと(👍)ころは最初(🥋)からはっきりきまってい(🆖)たのだ(🥪)。自分は(🏧)ただストライキ(🆕)に(🚨)口火(🍝)(huǒ )を与(yǔ )える(⛸)た(👐)めに(🌍)、そし(🥪)て(🌋)先(xiān )生(⭐)の最(🏯)後に泥(👧)を塗るためにあ(🍚)の血(xuè )書を書(🔨)いたのではなか(🍷)っ(🥑)たのか。
「お(🙍)まえも(🚨)一度先生(shēng )を(🕕)お(🚡)たずねすると(🎨)いいね。先(🚚)生(shēng )の(🐝)方でも待っ(🛠)てお(🍽)いでのよ(🔤)うだよ。」
「次郎さんが女でした(🎠)ら(📭)、ど(🐊)うなさ(📄)る(🚱)?(🎺)――」
「(🤝)すぐうしろか(🙎)らさ。二(🙈)丁ぐらいはなれていたかな。」
「僕(pú(🅱) )はストライキをやらないためにあ(🎴)れを書いたんです。みんなも(🕒)そ(🖕)の(🕌)条件(🧞)で(💩)あれを出すこ(🌨)と(🧞)にきめたんです。」
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