先生(shē(🔘)ng )の声は次第に涙をおびてきた(🈁)。
(🐅)ふたり(🏟)が草に座ってか(♍)つ飲みかつ語(🏃)(yǔ )ってる(🥄)う(🛅)ちに見物人は(🐄)刻々(🍿)こ(👆)っこ(🐇)くに加わった。中(🥚)学(😮)の(🗓)生(✝)徒は制(📍)服制帽整(👻)然と(😀)う(⚾)ちそ(🧜)ろ(🚋)うて一(yī )塁側(cè(⛄) )に(🚇)並(🌨)んだ。その(🕉)背後(hòu )には中学びいきの大人(rén )お(😱)とな連が(🚅)陣取(🕟)(qǔ )っ(➗)てい(⏫)る、その中に光一の伯父さん総兵衛(🖨)(wèi )そ(🚊)うべえ(💠)がその肥(👢)(féi )ふとった胸を(🦓)拡(🎋)げて汗(⏳)(hàn )をふき(🍑)ふき(🏾)さか(🎺)ん(🔁)に応(yī(😅)ng )援者を狩かり(🍬)集(🌏)め(🆎)ていた(🍕)、かれは甥おいの光(guāng )一を勝(🦆)(shèng )たせたいために(🍊)商(📦)売を休ん(🛴)でやってきたの(👅)である。
「(🔳)やる! きっ(🏞)とやる」と(📅)千(🕒)三(🤐)はいっ(🚂)た(💊)。この(🍊)とき五大洲は安(ā(🏜)n )打して一(yī(🔧) )塁(lěi )をとった、つ(⏱)ぎ(🚋)のクラモ(😎)ウはバントし(🙅)た、手(shǒu )塚(zhǒng )はそれを取(qǔ )って(🚔)二塁へ(🔥)投(tó(🖇)u )げようか一塁(lěi )へ投げ(🌝)ようかと(🅱)疑惧(jù )ぎぐしてるう(🦑)ちに双方を生かしてしまっ(✒)た。三番は千三である。
浦(pǔ(🔍) )中は(🎗)必(bì )死になった、小原、柳(🕍)は死(💎)(sǐ )に(📰)物狂いに戦(🖱)った、(🚾)が千三(🚀)の(🍤)快(🕕)技はあらゆる難球を食(shí )いと(🛴)めた(🤛)、か(📷)れはし(⭕)っ(🖲)かりと腹(fù )を落ちつけた、かれの頭は透明で気(🛷)(qì )がほがらかであっ(🍁)た。
「どうかして(💇)勝た(😀)してもらいたい、わしが生(shēng )徒に野(yě )球(😾)を(🚺)ゆるしたのは(🍾)少(🏘)し考えがあってのこと(🆒)だ、(🕚)こ(♏)の町のものは官学(xué )を尊敬(jìng )して私(🖋)学を(🥀)軽蔑(🔷)け(🕔)いべつする、(🥚)いい(🍃)か、中学校や師(shī )範学(🧠)校(💢)の生徒はいばるが(🌏)、黙々塾も(🥠)くもくじゅく(⚾)の生徒は小(xiǎ(😫)o )さ(😭)くなっている(㊙)、なあ安(ān )場、きみ(📻)もおぼえがあるだろ(🈳)う」
(🛢)五(wǔ )大(dà )洲の一撃(🐜)で一点を恢復かい(🌝)ふく(🎱)した。このと(👨)き三塁の背後(🆎)の(🐩)松の枝(zhī )高く(🧙)らっぱの音が聞(🐰)こえた(⛅)。ついで気(🌑)違きち(🛒)が(✡)いじみた声(shēng )!
「毛(💏)唐けとうのけだものめ、ひっこめ」
「お(😸)れに(👸)ゃわからねえ」(😸)と覚平がい(👄)った。
次の打者の三振でわずかに(🔉)食(💾)い(🐠)止めたものの、(🆗)第(🌧)一回において黙々もくもく(⛅)は一点を負(🥤)けた。千三は顔(🃏)(yá )をあげることが(🔘)できな(👄)かった、かれ(🔱)はなくにもなけなか(🐻)っ(🏯)た。
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