それでも、その(⏯)日(rì )は、森川の教員適性審査(🍚)以上(💐)に(🕓)大した(🔍)出来(✖)事(🚌)もな(🚠)く、ひけ時から二十(shí )分(fèn )もた(🥐)つと、校内に(🥉)は(👼)生徒の姿は一(🌘)人(🎥)も見られな(🔁)くな(🗽)っ(🐀)た。ただ先生たちだ(🈸)け(🌞)が校長(🔺)の帰りをまつために居(⛎)(jū )残っていたが、(♟)もう(♑)話(💄)(huà )の(💝)種もつきたらし(➖)く(🚢)、ど(🏤)の先(🚼)生(🍹)も、いかにも所(📿)(suǒ )在しょ(🤟)ざい(🚛)なさそ(⛴)う(🥉)な、それでい(📓)て何となく落着き(🧜)のな(🤲)い眼をして、教員室を出たりはいっ(🕢)たり(🕷)していた。
(🛷)次郎は、ぐらぐらと目(😪)まいがするような感じだった。徹太(❎)郎は、(🕖)いつに(🔟)なく沈んだ調子で、(🍇)
次郎(😪)(láng )は、ぐらぐらと目まいがするよ(🌭)うな(💼)感じだっ(⏳)た。徹(chè )太(tài )郎は、(🙆)いつにな(👕)く(🍮)沈んだ(🎬)調(🔊)子で、
「(🌽)では、どうした(😠)ら(🖕)いい(⏩)の?」
「用が(😪)ない(🧝)からって知らん(🍩)顔(🥤)するのは失敬(📪)じゃないか。」
次(💠)(cì )郎の(🏄)ふみ出した足はひとりでにもとに(😓)もどった。彼(bǐ )は棒立ちになったまま(💬)、道江から馬田へ(💾)、馬田から道(dào )江(jiāng )へと(📃)、(📳)何度(🚪)も視線を往復さ(🗄)せた(🤛)。そして最後に唾(🎨)をごくりと(😀)飲み、(🌜)自分を落ちつける(⤴)ためにかな(👀)りの努(✌)力(🛒)を(🌌)払った(🏾)あと(🈲)、わざとの(🏓)ように足音(🔣)を立てて歩き出(chū )した。
次郎(láng )は、(⛏)顔を真(🚭)(zhēn )正(zhè(🤒)ng )面にむけたまま、茶店(📗)のまえをとおった。針金で全身をしばられているような(🤖)変に固い気持だっ(🤡)た(📡)。店(😗)(diàn )の中の様子はまるで(🌅)見(🏠)(jiàn )えなかったし、(🌵)馬田(🍓)がどのへんにい(🦊)るかは、むろんわ(💥)からなかった。た(🕯)だ(👹)、店先(♎)に近い(🎠)水桶(🌮)の底に、半透(🧖)明に光っ(🎀)て沈んで(🚖)いる何本かのと(⛵)ころてんが、か(🈯)すかに(🧠)彼(🚗)(bǐ )の眼(🈂)を(🥦)かすめただけであった(🖥)。
四人の(🙈)報告は、み(🌚)んなをふき出さ(🏦)せた(🎛)り、(🐦)憤慨(kǎi )させた(🕶)り、不(🏑)安がら(🏣)せたりした。しかし、とも(👠)かくも血書(⛷)が県(😐)庁に差出さ(⛲)れる(🆔)よう(😘)になっ(🙏)たという(🎦)こ(⏫)とで、一(😬)応(🆎)納得なっと(🍰)くするより(➿)ほかなかった。校長が(🚡)教頭から紙片を受取(qǔ )ったあと、急(jí )に様(yàng )子(zǐ )が変(biàn )ったということについて(🗯)は、四(🛣)人をはじめみんなも不審に思い、うまくペテンに(👁)かけられ(👺)たのではないか、(🏅)など(🏌)というものがいたが、事情は間もなく判明した。それ(🕗)は、教(🤷)員(♏)室(shì )で(🈹)先生(⬇)(shēng )た(👗)ち(🖊)がひそかに話しあってい(🐽)ることが、給仕(shì )の口(🧚)をとおして、い(👯)ちいち生徒の(👾)耳(👭)にはいって来(lái )たから(❇)であっ(🐞)た。
「昨日はお父さん(❄)にいい(🍙)もの(😓)をい(🍾)ただいてあり(🌲)がと(🔊)う(🎲)。…(🐾)…君(💥)は(💈)当分来な(🥜)い(🗾)のかと(⏯)思ってい(❕)たが(🥖)、よく(🏛)来(lái )てくれたね(🌇)。」
しま(⛴)りのない口を(🔶)半ばひらい(🤐)た(🚐)まま、(➗)ぽ(➖)かんとし(🚨)て次(cì(⛎) )郎(lá(💗)ng )のうし(✌)ろ(🛷)姿(👓)を見(💜)お(🕡)くっ(👰)ていた馬田は、(🎲)次郎が十間(jiān )以上も遠(🍴)ざかった(🚕)ころ、つぶや(🌥)くように「畜生(shēng )!」と叫んだ。そして帽子を(🚽)ふり(🐂)あげて、力まかせに自分の(😞)股(gǔ )をもう(🤰)一度なぐりつ(📡)けた(🕗)。
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