日本《みほ の えろ》2行目ライン
みほ の えろあらすじ
とその(🖖)人(rén )は畠に(♑)居(🌒)て(🦇)言っ(🌡)た。
「(🥏)どうです(🎰)、我輩(bèi )の指は」
(🐯)高(👣)瀬は庭に立ち(🏙)な(📼)が(📕)ら、(🏙)「二(èr )十八(👇)です」(🥝)と答え(🤚)た。
「私ですか――貴(😪)(guì )方あなた(🕸)より二(🎫)つ上――」
その日(rì )の(😡)夕方の(🦐)こ(👉)とであっ(🐦)た、南の戸袋を打つ小石(⤵)の(🚖)音がした。誰(🖨)か屋外(wài )そとか(🥫)ら投げ(🚨)込んで(⛲)よ(🐝)こした。
「高瀬君、ま(🍭)あ話(😀)して行(♈)っ(🎄)て下さいナ。ここ(🏈)は(🚗)心易(yì )い家でして(🕧)ネ、それに(🚚)お(📉)内儀(yí )さんが(🐑)あの(🌾)通(🌱)り(🥨)如才(cái )ない(🏥)でしょ(♈)う(🥏)、つ(🙂)い前を通るとこんなことに成(chéng )っちま(🤫)うんです」
それから二年(nián )ばかりの月日(rì )が過(🦒)ぎた(😌)。約(🎰)束(🐗)の任期が(🤕)満(mǎn )ちても高(gāo )瀬は(🏄)暇を貰も(🐌)らって帰(🔔)ろうとは(⬇)言わなか(🦅)った。「勉強す(🚿)る(🕚)には、田(tián )舎の(😂)方(fā(💐)ng )が(♟)好い」そ(🥎)ん(🙂)なこと(📘)を言(yán )って(💟)、反(🚵)かえって彼は腰を落着けた。
こ(👮)の教(jiāo )員室の(🛏)空気(qì(🤧) )の中(zhōng )で、広岡先生は由緒(xù )い(🧑)われのありそ(📒)うな古(gǔ )い彫のある銀煙(yān )管ぎんぎせるの音をポンポン(🌐)響かせた。高瀬は癖のように肩を動ゆすって、(📰)甘そ(👃)う(💜)に煙草を燻くゆ(🐥)らして、楼階(💏)はし(👳)ご(🏐)だん(🔕)を降りては(🗃)生徒を教えに行(😕)った。
何とな(🏫)く寂さびれ(🚳)て来た矢場の中(zhōng )には(🚰)、古城(chéng )に満(📵)ち溢(💩)あふれた荒廃(🎟)(fèi )の気(qì )と、鳴な(🐯)り(🚶)を潜めたような松(sōng )林(lín )の静(💒)かさとに(🥏)加えて、(🔺)そこに(⌛)も(☔)一(💋)(yī )種(🌆)の沈黙が支配(🔉)(pèi )していた。皮の剥はげ(🐊)た(💗)ほど(🤟)古(gǔ )い欅(jǔ )の若葉を(🈹)通(🙅)(tōng )して(🍉)、浅間(jiān )一(yī )帯の大(🎨)きな傾(🎇)斜(🌲)(xié )が五(🖖)月(yuè )の(🍼)空に横(🗓)よ(🤑)こ(💧)たわるのも見(jiàn )えた。矢場の(📇)後に(🔘)ある桑(sāng )畠の(🌾)方からはサ(📑)クを切る百姓の鍬く(🚎)わの音も聞えて来た。そこは灌(🍁)木(😮)かんぼくの(😷)薮の多い(👶)谷(💇)を隔(🥛)て(🚛)て、大尉の住(zhù(📛) )居に(🥌)も近(jìn )い。
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