(🛀)そ(🙄)れから二年(🎸)ばかりの月日が過ぎた(➗)。約(🕐)束の任(rè(🔓)n )期(🔶)が満ちても高(⬆)瀬は暇(🎚)を貰もらって帰ろうと(🥢)は(🛬)言(🕍)わ(🌆)なかった。「勉強する(🐆)には、田舎(🤶)の(💮)方(🧕)が好(😐)い」そ(🐠)んなこ(🆎)とを言って、(🧗)反(fǎ(🐚)n )かえって彼は腰(yāo )を落着(🚼)けた。
と(🏤)高瀬は障(zhàng )子(🐸)のところへ走(📨)って行(🍦)って(🎧)、濡縁の(🚠)外へ(🎗)出(🦗)(chū )て見た。
(💎)懐(🐞)古園(❓)(yuán )とした大き(🏾)な額の(🏻)掛った城(🥤)門(😒)を入(rù )って(🥈)、二人は青(🎍)葉に埋れた(🖥)石(🎭)垣の間へ出た。その(🉐)辺は昼休(xiū )み(🚤)の時間(✳)(jiān )などに(👞)塾の生(🎮)徒の(😿)よく遊びに来(🈴)るところだ。高(😱)く築き上げ(🍋)られた、大(🏒)きな(🤾)黒(🎫)ずんだ石(📮)の側(cè )面はそ(⏲)れに附着した古苔と共に(🏥)二人の右にも左にもあった。
長く東(dōng )京(jīng )で年月を送って来(lái )た高瀬に(🍌)は(🍜)、塾(🕯)の周囲(🔸)まわりだけでも眼(🐸)(yǎn )に映るもの(📶)が(😾)多かった。庭にある桜の花は開いて見(💢)る(🛒)と八(bā )重で、花(huā )束のよう(✉)に密集(jí(⬅) )かたまったやつが教室の窓に(👥)近(💘)く咲き乱れた。濃い花(huā )の(🤒)影は休みの時間(👄)(jiān )に散歩する教師(💥)等(💼)(děng )の顔(yá(🐇) )にも(✔)映り、建(jiàn )物の白い壁に(🏍)も映(🚟)った。学生等(dě(🌚)ng )は(🚂)幹に隠れ、枝につかまり(💄)、まるで小鳥かなんどのように(🐴)その下(xià )を遊(👛)び廻っ(🌐)て戯れ(📭)た。
「こ(👽)りゃ驚いた。尺(🍇)二ですぜ(🤺)。しっ(🌞)かり御(🏤)頼申おたのもうしますぜ」と大尉は新規な的の方(📃)(fāng )を見(jiàn )て矢を番(fān )つが(🍿)っ(🐗)た(✏)。
と先生(shēng )は高(gāo )瀬(🐐)に言(🚭)って、一緒(xù(📏) )に奥の方まで見て(♒)廻った(🤜)。
奥(💊)(ào )さ(❤)んは子(zǐ(🥐) )供(♓)衆の方にまで気を(🕌)配りながら(🤤)、
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