日本《クンニ おもちゃ》2行目ライン
クンニ おもちゃあらすじ
彼(👨)は、いつとは(🧥)なしに、そんな気がしていた。はっきり意識(🧐)し(👅)て、そ(♿)う(🕧)なろ(✡)うと努(🏚)めたわけで(🎊)も(🕞)なかったが、中(zhōng )学(🍬)に入(rù )学して以来、日一(yī )日(rì )と、母や祖(👠)母の問題がその深(shēn )刻(🔉)さを減(jiǎn )じて行(háng )き、この(🎊)ご(🐩)ろでは、よほど(🥫)のことがないかぎ(🔘)り、たいして気にも(🔂)かからなくなって(🍐)来(💻)たのである(🍅)。それは、たしかに(🌶)、(👫)中(zhōng )学(🧘)校というものの空気が(🔁)、(🧘)彼にい(✔)ろいろの新し(🛫)い問題をあ(🎶)たえ、彼の関心(xīn )を、(🎠)急に家庭以外の世(🗡)界(⬆)にまで拡げてく(🌳)れた結(👥)果(guǒ )にちがいなか(😖)った。その意味では、中学校(xià(✌)o )というと(📕)ころも、尊敬すべき先(🏚)生(shēng )が(🍾)いるいな(🕍)い(🐾)にか(🛡)か(👅)わ(🔬)らず、人間を成長(zhǎng )させる(🙍)何かの魔(mó )術を(➰)も(🕎)ったところ(🧛)だ、(🍴)と(🍍)いえ(⬜)る(❕)で(🕴)あろ(🎥)う。
家(😓)に帰(guī )ると、彼は何事もなか(🥝)ったよう(✔)な顔(yá )をして(🔎)、すぐ(🍂)机のま(🛣)えに(🤴)坐った。そ(⬇)して、(🐼)懐か(🔼)ら手帳と蟇口とを出して(🛩)、それを抽斗ひきだしにしまいこんだが、つい今朝まで、何(hé )か(🍃)し(🗣)らまだ気(qì(🌇) )がかりになっ(🗝)てい(🍥)た(🤺)そ(👳)の蟇口(kǒu )も(📴)、もう全く問題ではなくなって(📤)いた。
「(✖)馬鹿(🔸)(lù )に(🏊)してら(🐙)あ。――」
山犬(quǎn )の声に(🐵)似たど(💦)ら声がきこえて、彼(bǐ(🎍) )の周囲が急に(🏭)明るくなったと思った時には、彼(🙋)は(✡)地べ(🍎)た(😚)に横向きにころがっていた。彼(bǐ )の顔のまんまえには(🥃)、ペンキの(🥔)は(⛺)げた指揮台が、(🤹)二つ三つ節穴を(👋)見せて立って(🙌)いた。
歩(🍴)いて行くうちに、(🌩)山(shān )犬や、狐や、三(sān )つ(🎑)ボタンのいやな(😗)顔がひとりで(🏕)に思(🛂)い出(🐉)さ(🧦)れた。しかし彼はもう、(😥)それら(🌸)を(🅾)ちっとも怖いとは(🏉)思(sī(🔧) )わなか(🔻)っ(🔺)た。それどころか、(🕍)彼(bǐ )らのまえに青(✉)い顔(yá )をし(🐜)て並んでい(🎂)た(👚)新(📶)入(🥃)生達(dá )のこと(⛳)を思うと、一種(zhǒng )の(🥥)武者ぶるいみたよ(📢)う(🚉)なものを総(🍚)身(🔉)に(🏤)感ずるのだっ(❔)た。
「恭ちゃん、何か聞(wén )いた(🎃)？」
「(😡)しっかり(🎻)やって(🌁)くれ。君(🤸)は僕たちの仲(✖)間だ。し(🏛)かし、(📛)ほん(💫)とうの仲(zhòng )間(jiā(🔙)n )は少いぜ。だから、みんなが一本立ち(🛀)の(⛔)つもりでやるより、ないんだ。いいか(🥇)い。」
「(🏡)ちがいます。新入生(📓)(shē(😦)ng )み(🍖)んなのためです(📎)。」
「元来、正義は階級(⚾)にあるんじゃない(🎛)んだ。どんな階(jiē(🌫) )級にだっ(😺)て、正しい人もいれば、正し(⛔)くない人(🥨)もいる(🍕)。正義は(🏒)、そ(🐵)れをも(🏏)っている一(🕡)人(rén )一(📷)人の胸にしかない(🌥)んだ。五年生は五年生(shēng )なる(👿)が(🎏)故に正義の持主(👽)(zhǔ )ではない(👀)。同(👖)様に僕らも、四(sì )年生な(⛅)る(🎈)が(😵)故に(💇)正義(🧀)の擁護者(🌞)だと主張する(🐈)わけには(👣)いかな(🌋)い。四年(niá(🗾)n )生とか五(❕)年生(shē(🌙)ng )とか(🚛)いう(🧥)こと(🅱)は、要す(🕷)るに(🔔)正(🛥)義(yì )と(🅰)は何の関(wā(🚆)n )係も(🍡)ない(🌌)ことなんだ。そ(🌳)れをいか(🛅)にも(🙍)関係があるか(⌚)のように思い(🈁)こん(🏏)でい(✋)るとこ(🍐)ろに(🏮)、この学(🚦)(xué(👡) )校の病根があり、校(💩)風の(🎮)あが(♟)らな(🔘)い(😀)大(📔)きな原(yuán )因(🥒)があ(🎬)るんだ。この学校では、上級の名に(🐝)おいていつも正義が蹂躙じ(🥤)ゅ(⛲)うりんされてい(🎄)る。現(xiàn )に本(běn )田の弟の場(🚿)(chǎng )合がそ(🔘)れだ。僕はもう一度はっきり言う、正義は階級(jí(🛫) )になくて(⏲)人(ré(📻)n )にあ(🆎)る(🚜)ん(🏈)だ。もしそうでなければ、全校(🈲)一(〽)致も期(👗)待(🍮)出来(lá(💮)i )な(🎩)い(🔔)。それが期待(🌭)(dài )出(🙁)来るの(🛴)は、正義が階級(🏢)の(🏈)独占物どくせんぶ(🔯)つ(👎)でなくて、(💮)何(hé )人の胸にも宿りうるからだ(🐉)。だから僕は、同(🍽)級生(shē(🅱)ng )の団結(🐟)よりも、(🐅)正(zhèng )し(🏩)い(🧥)人の団(🍞)結が先(✈)(xiān )ず必要だと思(📢)(sī )う(🍮)。僕(🤷)は(😠)四(sì )年(💾)生を愛し、五(wǔ )年(nián )生を憎むために、本田(tián )の弟(🗼)をバ(👘)ックしようと言うんじ(🍩)ゃない。僕は学(xué(🔤) )校全体(tǐ )を愛するんだ。学校(xiào )全体(🚑)の正義を愛するんだ。そのためには(🐛)、本(běn )田の(🔽)弟(dì(🐆) )のよう(🧗)な、不正に屈(👸)しな(💩)い(🗾)魂をあくま(🤦)でも擁護し(💤)なけれ(🚄)ば(🙍)ならんのだ。問題は、四(🐛)年生(🍪)の権(quán )威が(🌨)ど(🚴)うの、(🈁)名(míng )誉が(👧)どう(🏵)のという(🔲)ような、(🚝)そんなけちけちし(😭)たことに(🚔)あるんじゃない。大垣校(xiào )長の謂(⚓)いわゆる大(😜)慈悲の精(jīng )神に生(🌺)き、全(quá(👧)n )校の正(zhè(🐕)ng )義を護ろ(🚥)うと言うんだ。おれの言(yá(🐒)n )っ(⭐)たことを誤(wù )解(jiě )せんようにしてくれ。」
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