と千三はい(😢)った。
(🛐)そのころ(👣)学校内で奇(qí )怪な風説(shuì )が伝(yún )わ(🕰)った、(📼)生徒の(🦗)中(🔫)(zhōng )で女学(xué )生(🚫)と(♍)交際し、ピアノやバ(✔)イオリンの合奏をしたり、手(shǒu )紙を交換したり、(💈)飲食(🍯)店(diàn )に(➰)出(chū )入り(🎱)したりするものがある、いま(⛅)のうちに探(👉)しだして制裁を加(🕔)えなけ(🥐)れば(🤒)浦(pǔ )和(hé )中学(🏃)(xué )の体面に関する。
憤慨(kǎ(🌞)i )の声々が(🐟)起こった。
「見(🍾)ろ! あ(🥫)の手塚てえ(💰)やつはいま(❗)に大(🥡)変(🍭)なミスをやるぞ、見物(😙)人(🏂)に賞(😳)ほめられることばかりを考(kǎo )え(🍄)てるからね(♈)」(🙏)
「活動(🆔)を見(👰)にゆくのはけしからん」
伯父(fù )さんはこういっ(🏢)て(⛵)らっぱ(🕐)をぷう(🔚)と鳴(🥨)らしてでて(🕜)いっ(🐨)た(🚶)。千三は井戸(hù )端(duān )いどばたへでて胸(💭)一ぱいに新(🌫)鮮な(💀)空(kōng )気を呼吸した(🔧)、そ(🌜)れか(🕤)らかれはす(🛴)っぱ(🕺)だかになって十杯(😦)のつるべ(⚪)水を浴び(🚄)て身(shē(🚳)n )をきよ(🙁)めた(🆔)。
この声(⏭)と共に(🌶)学校の(🛁)応援歌がとどろいた(🏀)。黙(mò )々も(😧)くも(🐌)くの第一打者(👎)は五(wǔ )大洲(zhō(🐕)u )である。かれはかん(🏀)かんにおこ(🏻)っ(🦍)ていた。かれ(🈯)は(🐀)頭の鉢巻(📪)きをか(🚵)なぐりす(😏)てたとき、(🌲)その斑々(🍓)はんぱ(🥩)んた(🚏)る火(huǒ )傷やけどの(🥕)あとが(🏈)現われ(💝)たので(🔽)見(jiàn )物人(rén )はまたまた喝采し(❓)た。
「そ(🐂)れは(⛷)ね、学生とし(🐇)てい(🎀)いことで(🕡)はな(🔡)いが、ぼくらだってそばが(🤴)食(shí )い(🎥)たかったり、しるこ屋へはいるこ(🧐)と(⭐)もある(🚴)から手(🙋)塚ばかりは責(zé )められ(🍋)ないよ」と(✔)光一(yī )はいった。
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