「やあ、いら(📠)っ(🖖)しゃい(🕳)。……(🛷)ついでにこれだけ書(🤰)(shū(🈶) )いてしまうから、(🍔)ちょっと失(shī )敬(⏬)(jìng )するよ。」(🦅)
五六分もたつと、朝倉先(xiān )生は(🎏)手紙を書(😿)き終え(💺)て、自(😙)分も縁側に出て来た。
次郎(🐂)(láng )は(🍰)返事をする代(🌃)りに、穴のあ(🌎)くほ(🛂)ど馬(mǎ(🚢) )田(🌒)(tián )の顔(🍑)を(🥦)見つ(🉑)めた。馬田(🔇)は、その(⏰)眼(yǎn )に出(🚒)っくわすと、ちょっとたじろ(❤)い(🌦)たふうだったが、口だけは(🖨)元気よ(🤪)く、
「なるほど。これは痛い(🤞)ところを一(yī )本や(📄)られた。僕もいつの間にか現(xiàn )実(shí )主義(🐪)者になってし(🖋)まっていたわけか(📔)。は(🍋)はは。とこ(🤴)ろで、君の考え(🔊)が足(⏮)(zú )り(🥛)なかっ(🤓)たというの(🙃)は、する(👱)と、どういう(📍)点(diǎ(🏅)n )かね。」(🍏)
新(🙊)(xīn )賀(🎭)はひょうし抜けがして三人(🏞)をふ(🙉)りかえった。三人(🚴)もおたがいに顔を(💟)見合(hé )わせてい(🧀)る(🐔)だ(😅)けである(🏛)。すると校長はもう一(⏭)度(dù )、「いいかね、君ら(🌆)を信頼(🍭)してたのんでおくよ。」と、念(🏈)を(💐)押(⚽)し、(🥈)「(👎)じゃあ、私はすぐ県庁に出かけ(🛀)なけりゃならんから。」と、あ(🐽)た(😭)ふたと(👃)帽子掛の方に行って(🔇)帽(🔇)(mào )子(zǐ(🖤) )をか(🌂)ぶっ(➕)た。そこ(🏯)で四人(rén )も默(🍌)った(🏷)まま、(♋)校長の(🍏)あとについて室(shì )を出て来た(🏬)、というの(🧡)であ(🐔)る。
「(🦓)馬田にはそ(💍)れがわ(🚠)かって(🔃)いる(💮)んじゃないの(🏍)か(🔓)。」
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