「なるかも(🧢)知(📛)れ(💉)ません。しかし、なったっていいんで(♑)す。」(🥡)
「むろん校長先生(♍)に出(🌆)したんだろうね。」
「よくはな(♌)いんです。しかし、仕方がないでしょう。」
「僕は(🤽)ストライ(🎠)キをやらな(🔍)い(🌪)ためにあれを(🤓)書(shū )い(🎉)たんです(😸)。みんなもそ(🎠)の条件であ(🥞)れを出(chū )すことにきめた(🛷)んです(📥)。」(🚄)
次郎は、(➖)二人の言(🧤)(yán )葉から、(🎧)まるでちが(🏳)った刺(📁)戟を(🎠)うけた。敏(🍯)子(zǐ )の言葉からはひやりとするも(🐶)のを感(➡)じ、道江の言(yán )葉には憐(🛴)憫(🌽)に似(🕜)(sì )たものを感じたの(🦅)である。一(💯)人(👼)の女を中にし(🌜)て(⬇)、馬田のような男と(❎)争っている自分を想(🚬)(xiǎng )像す(😒)ると、た(👽)まらないほどいやに(🔊)なるが、ま(🕥)た一方では、(👍)道(dào )江(jiāng )と(💙)い(⛓)う女(nǚ )が、自分(📍)というも(🛄)の(⛎)をどこかに置き忘(wàng )れて(🎩)いるよ(🤑)うな性(➖)格の持主であるだけに、(🎩)放(📵)(fàng )っておくに(🍼)忍びないような気もする(💀)のだった。彼は二つの感情を急には(👣)始(🐹)末(mò(📐) )しか(👹)ね(🈲)て、(👺)だま(🥫)りこん(🚭)でし(🌥)まった。
次郎(🕘)(láng )は(🌹)、ぐらぐらと目(mù )まいが(🧜)する(🧢)よ(🦇)うな感(🤨)じ(🐨)だった(😺)。徹(🎷)太郎(láng )は、いつになく沈(🚒)んだ(⛹)調(🛌)子(🤱)で(🍁)、
「それはそうと――」
「馬(🈴)田(tián )にはそれがわ(✈)かってい(🔓)るんじゃないのか。」
「そりゃあ、(🚙)思うで(💹)し(😴)ょう。」
「血書の(🌼)こ(💓)と(🥢)が気(qì )になるのか。」(🕋)
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