「(🔖)物はわかる方(fāng )だと思(🏣)うがね。」(⬇)
「(😙)どうだい、本田(tián )の(🏟)弟だ(🗣)ったら、これから狐なんかにいじめられないように(📔)、四年生(✉)でバックし(😎)てやろう(🎀)じ(😔)ゃないか。」
(🧣)彼は(🈹)そんなふう(🍒)に思(sī )った。また、お芳との関係に(🎋)ついても、乳(👩)母や(🤱)はいつまで自分(🕕)を子供だと思っている(❤)んだろ(🔟)う、という気が(🏖)し(🍞)ていた(🙁)。尤も(👼)、この気持(🏣)の(🙀)な(🚡)かには、何かし(🖍)ら、まだ割りき(🙈)れな(🎙)いものが残っていた。ゆさぶる(📉)と、底から(🏡)、にがい(😞)も(😍)のが浮(🎫)いて(💤)来そうな(🍥)気さえした。「一(🃏)番」や「偉い(🍂)人(rén )」(👤)を微笑(xiào )を(🐫)もっ(🏣)て読んで行く彼(bǐ )も、「今度の母(🍻)さん」のく(🃏)だりになると、だから(😙)、い(😨)くぶ(🕜)ん顔がひきし(🚱)まって(💋)来たので(🀄)ある。
「だ(🏔)って(🏗)、うるさ(🎂)いぜ。今年(nián )の五(🆕)年生に(🐬)は、(🔉)あ(🐨)っさりしな(🔙)いのが、(Ⓜ)ずい(👣)ぶんいるんだから。」
二(èr )人は校門(⛷)を出てか(👹)らも、し(👻)きりに次(😝)郎(📴)(láng )の(🦈)ことを話(huà )し(✒)ながら歩(bù )いた(🔰)。
雨天体操場事件は、翌(🌸)日になると、も(🚠)う全校生徒の噂の種(💊)になっていた。恭(🛋)一の教室(📙)でも、始(🔤)業前か(🕒)らその(⛷)話(🕹)(huà )でにぎやかだった。
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