「(📛)べつにこれ(🔻)と(🤒)申す心(🐹)得も(🥈)ございませ(🧒)ん。ただ定め(㊗)に(🥙)従いましてつきま(✒)しただ(🕐)けで……」
次郎は、すぐには、そ(🚝)の意味(🚰)(wè(💤)i )がのみこめないで(✈)、きょとん(📑)としていた。す(😞)ると、先生(📩)は、
「田川(🚑)君は(🔱)、どうだ(🤣)ね。」
そう(🤣)思(♿)(sī(🔣) )ったとき、自然(rá(➡)n )に、かれ(📍)の眼にうかんで来た二つの顔(yá )があった。それは、大河無(wú(🖐) )門(🅰)の顔と(🛤)、青山敬(🌲)太郎のそれだった。ゆうべ(💕)の(♉)懇談会の様子から判断して(🕧)、こ(⛱)んな落(✒)(luò )ちつ(🚿)いた板木の(🥙)打(🏜)ちか(🍠)たのできるのは、おそらくこの二人のほ(🗺)か(🤾)に(😎)はない(🔵)だろう(♓)。そして(🏢)、第(💣)一週の管理部(🐬)(bù )の責任(🎧)をひ(💤)きうけた(🐳)のは第(🗳)(dì )五(⚽)室(➿)(shì )だったのだ。――(🛢)そ(💜)こまで考えると、かれはもう、(😷)今(⏲)朝の板木(🗓)が大河の手で(🔥)打たれて(🌡)いるこ(💥)と(🙅)はまちがい(🕯)ないことだと思った(👶)。
大河はとぼ(🏫)けたよう(🕸)な顔(yá )を(🍷)して(🛥)、笑(🌅)った(😽)。
(🔏)しか(🗒)し(🎢)、かれにとっ(🔎)てい(🕎)っそう不安に感じら(🗓)れたのは、今朝の(👊)板(bǎ(🗻)n )木の打ちかたに(🍝)ついて(⏮)、大(dà )河無(wú )門がぬれ(📌)ぎ(🐗)ぬを着(zhe )せられていることであった。
だれの顔にも、何かしら、(🚧)ゆうべとは(🚄)ちが(🐯)った(🚺)感(gǎn )情が流れて(🚽)おり、互礼ごれいを(🌊)す(🏫)まして広(🏰)間を出(👻)て行く時のみ(🔆)んなの足(zú )音も、こ(♎)れまでになく(🐅)静(🤳)粛せ(✔)いしゅ(🖐)くだっ(👻)た。
かれは、そう言(👕)うと、す(⏫)ぐおじぎを(📄)して(🐳)、塾長(⛷)室を(🐑)出(🧙)た。朝倉先生(🌾)は無言(🦎)(yán )のまま(🐭)、かれ(🏔)のうしろ姿を見お(🎫)くっていた。
次郎が、いぶか(👟)りなが(🐏)ら(🤤)戸をあけると、そこには大河無門が立(lì )って(😀)い(💘)た。
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