日本《無 修正 a》2行目ライン
無 修正 aあらすじ
「お(✉)い、お(📋)い―(🍳)―」(🥜)
肩や(🤛)腿もものへんに二(🥝)三(sā(🏠)n )ヵ所(🤨)鈍(dùn )痛(tòng )どんつうが感じ(📂)られ出し(🥢)た(🌩)が、(🦖)次郎はほと(😻)んどそれを(🎻)気にしな(🕛)かっ(🎡)た。彼が最(🥀)も(🔩)気に(🦓)し(🍈)た(🤸)のは、頬がはれぼったく感(gǎn )ずることだった(💉)が、手(🌃)でさわっ(📉)てみると、(✅)さほど(♋)でもないらしいので安(ān )心した。
「さっそ(🚧)く会(📉)(huì )って(🐓)みたくなったね。今(jīn )日、君(jun1 )の(😺)家(⚡)(jiā )に(🤺)行っても(🧔)い(🐂)いかい。」
「本田(tián )の弟を侮辱した(🥦)くない(⛸)からさ(🖍)。」
「平気(qì )です(💥)。だって、僕、何も悪(⛔)(è )いことし(🤴)てないんだから。」
「元来、正義は(🐿)階級にあるんじゃ(🤝)ないんだ。どん(Ⓜ)な階(🥤)級(jí )にだっ(🤷)て(🅰)、正しい人も(🕟)いれば、正しくな(🛰)い人もい(🌆)る。正義(🗂)は、そ(🏿)れを(🎪)も(✝)っ(🗣)ている一(🏍)人一人の胸にしか(🆎)ない(🖊)んだ(🔻)。五年(🥈)生(⛔)は五年生(😦)なるが(🚥)故に正(zhèng )義の持(🚱)主では(♓)な(🥔)い。同様に僕(🗜)らも、(🧜)四年生(shēng )なるが故(gù )に正義(😩)の擁(yōng )護(💶)者だと主張する(🧥)わけにはい(👳)かない(🚇)。四年生(🗻)とか(📺)五年(🌙)生とかいうことは、(🎛)要するに正義とは何(🏋)の(〽)関(wā(🍗)n )係もないことなんだ。それをいかにも関係がある(🦐)かのよ(🚻)うに思いこんで(💝)いるところに、こ(🔎)の学校の病根(gē(😡)n )があり、校(🧔)風のあがらない大(dà )きな原因があ(🛋)る(✉)んだ。この学校(🎀)で(🎐)は、(🌆)上級(jí )の名に(🐝)おいて(🌖)いつも正義(yì )が蹂(róu )躙じゅ(🎷)う(💚)りんされてい(🥐)る。現(🐜)に本(🌡)田の弟の場(chǎ(📍)ng )合が(🎗)それだ。僕(pú )は(🦇)もう一(yī )度はっきり言う、正(🕯)義(🐞)は階級(jí )になくて人(🤼)に(✏)あ(🧡)るんだ(🏢)。もしそうでなければ、(👑)全(quán )校一致も(🖍)期(📧)待(💦)出(chū(😑) )来(✋)な(🛌)い。それが(🏜)期待出(🎙)来る(🎧)のは、正義が階級の独占物(🙇)どく(🖱)せんぶつでなくて、何(hé )人(rén )の胸に(🐴)も宿りうるから(🎬)だ。だから僕(pú )は、(😍)同級生の団結よりも(🥤)、正しい人(🐱)の団結が先ず必(🛴)要(🔐)だと思う。僕は四(sì )年生を愛(🛹)し、五(🔐)年(🤛)生(shēng )を憎(zēng )む(📝)ために、(📕)本(🏢)田の弟(dì )をバックしようと言うんじゃない。僕は(👢)学(xué )校全(👻)体(tǐ(🅱) )を愛するんだ。学校(xiào )全(quán )体(🖨)(tǐ )の正義を愛(à(🚞)i )するん(📪)だ。そのために(🐥)は、本田の弟の(🛸)ような、不正に屈しない(🚤)魂をあく(🎄)ま(👡)でも擁護(hù )しなければな(🚤)らんのだ。問題(tí )は、四年(🤽)(nián )生(🤩)(shēng )の権威がど(🛐)う(🍗)の、名誉がどうの(♋)とい(🐻)うような、そんなけちけ(👑)ちしたことにあ(🛎)る(🚜)んじゃない。大垣(yuán )校(❇)長(🐎)の謂い(👘)わゆる大(🕋)慈悲(🔃)の精神(shén )に生(✴)き、(🗝)全校の正義を護(🚘)ろう(⏮)と言(yá(⚡)n )うんだ。おれの言(yá(💪)n )ったこと(🦀)を(🌗)誤解(💴)(jiě )せんようにしてくれ(🤹)。」
第(dì )一(🚈)、(💘)入(rù )学の当(dāng )初から、五(wǔ )年生の間に(🍎)「(🤷)生意(👸)気(🚝)な新(xīn )入生」として有名になってい(🏰)た彼は、彼らに鉄(zhí )拳制裁の口(kǒ(🗒)u )実を(🎢)与えまいとして、(📽)校内で(📅)は無論のこと(😖)、ちょっ(👑)と散(🕴)歩(👻)に(😮)出るのにも、始終(zhōng )頭をつかい、気を張(🍃)ってい(🆖)なければな(👘)ら(🕵)なかっ(🕳)た。「狐」や「三(💽)つボタン」のような上級生に対し(🚣)て、卑(✖)屈(qū )ひ(🈲)く(🏺)つにもな(💤)らず、言いがかりもつけられないようにするには(💘)、次郎(🏔)の苦心(xī(📭)n )も、実際(🚧)並た(🕧)い(🍷)ていで(🧤)はなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門口(kǒu )を出(chū(🍤) )るの(🌛)にも、必(⏰)ず制服制(🌐)帽(🔧)(mào )をつけていた(🔌)。街(jiē )角で(🎽)は、一(yī )応四方を(🐁)見渡して、(🔮)五(👛)(wǔ )年(niá(🔉)n )生(shēng )の姿が見え(🚷)ると、相(xiàng )手がどこを見て(🧟)いようと、(🔼)それに対(😟)してきち(📶)ん(🐁)と敬礼をした。むろん(🐎)、(🧣)校則(zé )は、どんな些細(🅰)なこ(🛵)とで(⛸)もよく守(🖼)った(🏗)。その(🎠)点(🛁)では、人(rén )一(👾)倍(🍹)細心な(🤟)恭一(👺)で(👒)すら、(🚒)彼の(🎈)几帳(🔟)(zhàng )面き(💕)ち(😅)ょうめん(📊)さをおりおり冷(🚴)やか(🚌)したくら(💘)いで(🐆)あった。その代り、(🈳)彼(🏇)は、今(jīn )後五年生に無法な暴行(háng )を加(🤺)えられ(👯)たら(🍷)、退(tuì )学(🤛)処分の危(wēi )険(xiǎn )を冒(🔤)しても、思(🚋)い(🕞)きって反抗(🥇)を試(🕉)み(👁)よう(🐹)と、(👬)固く心に誓っていた。彼が彼の小(❣)(xiǎo )刀ナ(⛓)イフを筆(bǐ )入に入れないで、(👛)いつ(🔁)も(🧝)衣(yī )嚢かくしに入(🐛)れていたの(⏯)も、実は(⛓)そのため(👎)だったのであ(🐆)る。
「よか(👍)ろ(🤦)う(🍱)。」
「その新入生、よっぽど(🖌)すばしこい奴(🈷)だな。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《無 修正 a》関連作品
日本週次チャート