次郎(láng )は、そう言(🎺)(yá(🥟)n )って、(🔟)槌を柱にかけ、事(🍵)務室のほうに(💿)かえり(🐭)かけた。すると、その時まで眉根まゆねをよせ(⛷)るようにしてかれの(🦍)顔を(♎)見(jià(📦)n )つめていた大(🎬)河が(🕉)、(⭐)急(🎐)に、真(🍰)赤な(🌹)歯ぐきを見せ、に(🐻)っと笑った。そして、
「君らのそうした非(🏳)良心的な態(💢)度(🚬)(dù )は、君ら自(zì )身(🤧)を(🏗)ます(😝)ます非良(liáng )心的(🔤)にするばかりではない。それがある限(🔈)度をこ(🥕)す(📺)と、ついには(🔺)、(🤝)愛情(🏗)と忍(rě(🍾)n )耐(⤵)にんたいとを(🚫)も(➰)っ(😾)て、君(😱)らの良心を力(🧥)づけようと努力(🎭)している人(ré(🔋)n )の心(🕷)までをきず(🎺)つけ、その愛(🅱)情と忍耐(nài )とを、憎にくしみ(➰)と怒(nù )いかり(🐮)と(💱)に代え(📊)てし(💨)まうもの(🛳)だ。現(🏚)に君(💢)らは(🥡)、今朝の(♿)板木の音(💆)の調子(💙)(zǐ )が途(🗂)中とちゅ(🈵)うから変(⛰)わったこと(🥎)で、そ(📽)れ(😹)が(🔐)わかっただろうと思う。あの、(😬)おだや(👜)かで辛抱づよかった(❎)板(bǎn )木の(😓)音(🤼)が、(😕)おしまいにな(🚟)って、急(🕋)に怒り(🚄)だした(🗻)と(🏐)しか思えないような乱調子にな(🧜)ったが、(🌩)あれは(🎠)、君(jun1 )らの(🛄)あまり(🎃)に(🌎)も非良心(😉)(xīn )的な態(🎉)度が(😌)、(🧞)板木をう(🆎)つ(🏰)人(🚖)(rén )の心(xī(🔫)n )をきずつけた証(🌚)拠しょう(🌡)こ(⛏)なの(⚡)だ。……むろん、(🏖)私は(🎱)、愛(ài )情(qíng )も(👮)忍(rěn )耐心(🔛)も失った、ああした乱暴(bào )な打ちかたを是(🕊)認ぜ(🌅)にんはしていない。また(🕣)、そ(🏸)れ(🚷)をや(🏅)むを得ないことだとし(🐐)て弁護しようとも思っていない(💳)。怒(nù )りや短気は、友(yǒu )愛(📲)塾(🎆)の精神(shén )とは根本的に相(xiàng )い(🎥)れ(🌕)ないものなのだ(♓)から、(🎀)どんな事(shì )情のもとでも、(📦)あ(🏨)あ(💖)した(🧢)打ちかた(🈳)は、二(èr )度(🐝)とくりかえされてはなら(🕉)ないこと(🛤)なのだ。もし今朝の板(📐)(bǎn )木当番が、つ(😆)いに業(🈂)ごうをにやしてあ(🌒)んな(🤾)打ちかたをしたとする(🎳)と、私(👜)はその人のために、まこと(🧡)に残(👅)念(niàn )なことだと(✊)思(😢)っている。しか(🕐)し、いっそ(🚥)うわるいのは、ああした打ちかたを(🎪)余(🥨)儀よぎ(⏬)なく(🏣)させ(🔔)た(🔂)君ら(🏿)の態度だ(🚎)。君らさえもう(🤜)少し良(🛥)(liáng )心(xīn )的(🧤)(de )であ(🕉)ってくれ(🍾)たら(🈺)、板木を打った人も、ああしたあやま(📶)ちを犯おかさな(📿)いですんだのだろうと思うと、(🃏)それが(🦈)私はくや(🍹)し(😡)く(🕘)てなら(🍭)ない。……だ(🥍)が(🦂)、(⛎)それはまあいい、それは(🅿)百(bǎ(📻)i )歩(✊)をゆずって(➿)あきらめるとしても、ここ(➖)にど(📂)う(👀)して(🗨)も私(sī )にあき(🐇)ら(🆗)めのつ(🕋)かな(🌤)いことが一つある(🛷)。それは(👃)、愛(ài )情で打たれ(🆓)た板(📮)木(mù(👣) )の音(😾)では寝床をはなれようとしなかった君(🚁)らが、(📲)怒りで(⏪)打たれた板木の音(🌕)では、わけ(📼)なくはね起きたというこ(🌃)と(🕶)だ。その点で、君らは精神的にはま(🐐)だ奴(nú(😬) )隷どれい(📞)の域を(🔎)一歩(bù(🚭) )も脱だっして(🤑)いないとい(💥)うことを(🙏)証(zhèng )明し(🍷)ている。い(🍄)や、それどころか、(📒)君ら(🎈)はより(😻)いっそ(🚣)うみじ(🍀)め(🤯)な(💻)奴隷(lì )になる(🌓)こ(🖤)とを希(xī )望し(🚞)ているとさ(📙)え私には(🎿)思え(🐂)る(⏯)。こ(📺)れ(🖍)はほんとう(🥚)にな(🥓)さ(📙)け(🕙)ないことだ。私(👉)は(🍫)、むろん、こう(🍂)言っ(🖱)たからといって、怒りに(🎈)対しては怒りをもって立ち向(xià(🚼)ng )かえ、(🗝)と君(jun1 )らにすす(💹)めているのではない。ただ私は(🍻)、愛(ài )情(qíng )に対して(💙)は、つけあ(🖲)がり、怒りに対して(⭕)は、(🕙)ただちに膝ひざを(🐡)屈くっするような君らの奴隷(lì )根性こんじょ(💧)うが、なさけ(🎑)なくて(🥀)、じっと(♿)してはいられな(💡)い気持ち(🦍)が(🏳)するのだ――」
「あっ、そうだ。僕(📒)は(♉)ここ(🥝)だけ(🍘)にへばりついていては、い(😋)け(🔠)なか(🍂)ったんだ。」
朝の行事は、まず室(shì )内(🤲)体(tǐ )操には(🤦)じまった。それは(🎞)友(🚗)(yǒu )愛塾(🍹)のために特に考案されたもので、その(🅰)指導も指揮しき(📍)も次郎の役割(gē )だった。体(tǐ )操がす(👵)むと、(🏋)朝倉(👐)先(xiān )生(🐣)の合い図で静坐(zuò )せ(🕔)いざに入った(🍔)。こ(⏰)れは就寝(qǐn )前(qián )の静(jìng )坐にくらべ(🆖)ると、いく(⛑)ぶんながかった(🧝)が、(🎻)それでも(🧑)、せい(📩)ぜい(✉)十四(sì )五分ぐら(💃)い(🚍)だ(🧣)った。次郎(💇)は、今(🏤)朝(chá(🌜)o )も足(zú )音(yīn )をしのばせながら、塾生たちの姿勢を直し(🙄)てやった。
「板木(mù(🌕) )ば(💍)んぎのことか。あれは、私が直接見(💞)ていた(❓)わけではなかったのだからね。」
「新参しんざん(👔)の小(xiǎo )僧こ(🐩)ぞ(🈚)う(🐁)でござい(🗃)ます。」
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