仙台というところは城(chéng )下町として発(👆)達し(⛴)たとこ(🚜)ろ(🐯)です。ここ(🌋)には(👏)名高い(📘)城跡(📦)(jì )がありま(👜)すし(🕚)、古(🥢)い士族屋敷の町がありますし、むか(🆑)しは市が立(🦆)っ(📴)たろうかと思(🍕)われるような辻(📩)つ(📬)じが(🔕)ありま(🕖)す。ここは東北の(🏈)ほうの教(👃)育の中(zhōng )心地です(🕞)。ここにはいろいろな(🌌)教育機関というも(📽)のが(🌇)あって、若(ruò )い男女(nǚ )の学(🎖)生たちが集まってきていました(🌯)。ここ(⛰)は(🍥)東北の都会(huì(🚼) )といわ(✳)れるくら(📶)いのところで、朝(😍)晩(🦒)の空気(🐚)からして東京あたりと(🌱)はだいぶ(🚰)違います。ここに(🤑)は(🍍)静(jìng )かな光(guāng )線がさしてい(📓)まして(📩)、学問で(📛)もしようというものに(⌚)は(🏂)町全体(🕦)が(🧑)北向(👣)き(🥐)の勉(miǎn )強(📢)部(bù )屋(🚋)の窓(chuāng )の(🖥)ようなところです。ここ(📅)は(🚻)阿武(wǔ )隈(🎰)川あぶく(🔛)ま(🐊)がわへもそう遠くなく、一里(lǐ )ばかり行(😇)けば太平洋(🗿)の岸(🛄)へも出(🍿)られて(🍞)、歩(😔)き回(huí(🔁) )る(➖)場所に(🦓)事を欠きません(💷)。まあ、仙台へ着いたその晩から、思(🍰)わずわた(🎇)しはホッ(🍱)としましたよ。それまで歩きづめに歩(♉)い(🍡)てほんとうの休息(🏓)と(🧝)い(❓)う(🥢)ことも知(zhī )らなかったよう(⛓)なわたしは、ようや(🐵)くのことで胸(⏸)一(🐏)(yī )ぱいによい(🐅)空(kōng )気を(😈)吸うこ(🏹)とのでき(🐱)る(🎺)宮(😒)城(chéng )野(🐦)みやぎののふ(🚧)ところへ飛(📋)(fēi )びこんだようなもので(🖥)した。
六(⭕) 古い茶(chá )わ(🧥)ん
塩(🏈)釜(🙆)(fǔ )しおがま(📗)から船で出(👜)ました。清(👸)(qīng )く澄んだ海水を通(💖)し(👞)て、海の藻もの浮(⏱)(fú )かび流れるのが見えるほど、よく(🤐)晴(🐍)れ(🙊)渡った秋の(😴)日(rì )でした。なるほ(🕝)ど(🔨)、あそこにも(✒)島、ここ(🥫)に(🐻)も島。船で見て通りますと(🔛)、指(zhǐ )を折って数(🏒)(shù )え(😯)つ(👓)くすこと(🏃)もで(🤐)き(😞)ません(🗽)。その島影(📵)(yǐ(💼)ng )を人(🎃)の姿にたとえて(🕸)言ってみるなら、立っ(🏥)ている(🥈)もの(🛤)、すわって(🎩)いるもの(➿)、しゃがんでい(🤔)るもの、寝そべって(🕐)いるもの、その(🍡)姿は千(🎨)差万(wàn )別ですが、いずれも松の緑(lù )の模様(🕞)のついた着物を着(😍)(zhe )ているのが目(🈯)につきます。松島(dǎo )はそう(📨)いう(😪)ところ(✊)で(🎲)す。ここ(🔻)には「ばばが鉦(👌)かね打つ念仏島(🛸)ねんぶつじま」と(💦)いう名の島(dǎo )もあり(😑)ます。そんなおばあさんの着(zhe )ているはんてんまで(🚡)が、おそろ(🍡)い(😡)の松の模(🐍)様でし(🤽)た(💹)。
呉く(🎮)れくみ子さんも(📏)、そういう家に生まれた(😨)人(⚾)でした。この(🆘)人は明治(⛸)女学校とい(🏡)う(🛴)学(🚀)校(🌉)(xiào )で習(🚭)字(🔢)を教えながら、舎(🔓)監を兼ねてい(🤾)て、(🐜)多くの生徒からおかあさんの(😜)よう(🌲)に慕(mù )われた婦(😌)人でした。あの歴(lì )史のある(📷)学(xué )校もおし(👇)ま(🛥)いの(💺)時分(fèn )には、先生方は一人去り、二人去(🥒)りするよ(🌆)うにな(🏬)っ(🏎)たの(😠)です(🚷)。その中(🦀)で学校の盛んな時(shí )も(🐵)、衰えた時(🏎)も、すこしも変らずに、いつ(🚄)でも同じよう(🔮)に人(rén )を(📸)教えて倦うまなか(🔌)ったのは呉(💨)くみ子さんでし(⏯)た。あ(👇)あい(🅱)う(⛺)人の生(🌽)(shēng )涯(😟)しょう(🥅)がい(🐾)は目立たないものです(😤)から、わ(👙)りか(🎨)た(🎡)、(😟)世間に知(💩)ら(📪)れ(🗾)ませんし、その人の事跡(jì )も多(⤴)く伝(🖌)わ(👙)りません。しかし、わたしは呉(wú )くみ子さ(🚔)ん(💷)のような、男(💖)も及ばな(🆚)いほど守(shǒu )る力(lì )に(🐳)長(📚)たけた婦(fù )人(🚗)の(🐟)あ(💅)ったこ(🎶)と(🏝)を(🙄)知っています。一番(🚄)最後ま(🎙)でふみとどまって、(🚤)あの学校(😧)と(😄)運命をともに(📆)した人も呉くみ子(🏌)さんでした(🤲)。
そん(🖱)な(🥔)ことを半(🔙)(bàn )分ひとりご(👅)との(🆑)よう(🀄)にしながら、白(🏙)鞘しらさ(👄)や(🏈)をぬいて見せ(👛)ました。においと(🌎)言っ(㊙)て(🥁)いいか、ひ(⛸)びきと言(🛢)っていいか(🛳)、わたしに(🔚)はその刀を形容(róng )す(🚻)る(🔢)こと(😾)もできませんが、(🤮)見(jiàn )て(🦅)いるうちにこ(🕶)ちらの心(xīn )が(⏲)澄んでくるような(🐻)作(😌)で、(🥓)こ(🧜)と(💜)に力をこ(🉐)めて鍛えてあるその刀の重さにはお(📽)どろかさ(⛽)れました。来助老(lǎo )人はその(🔱)年になって(🤪)も、(⛺)物(🅿)を学ぶ心の衰えない人と(🐮)みえ、刀(➖)(dāo )鍛(duàn )冶(yě )とは言い(😮)なが(🈹)ら『輿地志略よち(🏎)しりゃく』(📘)のような地(🕵)理書をそ(🗜)ばに置(🦆)いて、世(shì )界(🛐)(jiè )のことを知ろうとしているとこ(🕍)ろもありました。老年(nián )になってもこ(📯)んな人(🐏)(rén )もある(➡)か(😦)と(➰)、そうわ(🐏)たしは(💯)思(sī )いまし(🤡)た。
六 わかめ(✈)売り(🎁)
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