「次郎(láng )君だ(🍊)ね。」
彼(bǐ(⌛) )は(🚍)、しか(📍)し、(🦖)彼の(🏝)そ(⛰)うし(🦒)た孤(♓)(gū )独(dú(🚴) )を(🥩)たいして(🤜)淋しいとは感じていなかった。また、憤りや侮蔑の念(nià(😭)n )も、(🏡)たびかさなるにつれて、(🐼)次弟にうす(🥟)らいで行き、あとでは(🌕)、かえって、同級(✴)生に対(duì(🚘) )して(🗜)憐憫(🐌)(mǐn )に似た感じをさえ抱く(🕷)よう(🍁)になった。こうし(🕝)た(🏼)感(🐤)情(qíng )の(🌯)変(🎮)化(🥈)は、彼にと(🥩)って、元来(✊)(lái )さほど不自然(⌛)なこ(🎯)と(🤐)ではなかった。それは、つまり、彼がかつて算盤そ(🗓)ろば(🎣)ん事件で、弟の俊三に対して示した(🦌)感情(😽)の(🎋)変化と、同じものだったので(🥎)ある。
(🐛)大垣校長の言(🆎)ったそんな言葉が(🤴)、今更の(🛶)ように強く(🥜)彼の(🔥)胸にひびいて来(lái )た(🤜)。
大沢は何か考え(👩)るふうだっ(🔞)たが(🔦)、それっきり口をつ(🚅)ぐ(❕)んだ。すると、ほ(🎥)かの一人が(🚚)言(🤧)った。
「少々てれて(👘)いるらし(💸)い(🏦)よ。」
「いいで(🔽)す(🚫)、うるさく(🐢)た(🥅)っ(🦃)て、卑怯者(⏳)になるよ(🍷)り、(🐻)よっ(🆖)ぽ(🥜)どましです。」
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