「なるほど、それ(🧦)ではそ(🔪)のちびの新入(💣)生が(🚙)狐の顔(yá )を穴のあくほ(🧐)ど見つめて(➖)い(😚)たっていうわけか。」(🔵)
と言(🤩)ったきり、(🐝)葉(🤟)(yè(🏒) )書を(😧)父にか(🔺)えして、二階(jiē )に(🙏)かけ(✡)上った。
「その新入生(🐯)、よっぽどすばしこい奴だな。」
「(🐻)よし行こう(🗣)。しかし(🗳)、僕らがバックする(🤵)話は秘密だぜ。うっかりしゃべ(📔)らんようにして(💌)くれ(📳)。」(🎑)
俊亮あ(🍤)てのお浜(😬)の便(biàn )りは、全く珍しいことだった。文(🌵)字も、いつもとちがって、誰か相(🍕)当の人に頼ん(🙌)で書いてもら(🤶)ったも(🖤)のらしかっ(😘)た。それに(🥇)は、四(🌳)(sì )角ばった時候の挨拶のあとに、(🥡)次の(🧔)ような文句が書(shū )いてあった。
と(🌨)にかく、(😘)このことは(🔱)、彼(🌙)が中学校の先(🌃)生(shē(🎀)ng )にか(💍)けていた期待が大(🐚)きか(📭)っただ(🚂)け(🍭)に、彼(bǐ )をこ(🔄)のうえもなく淋し(🧣)がらせ(🔇)た。そして、ある先(xiā(🌂)n )生(〰)の(✉)授業(yè(🔢) )の(🏥)おり(👖)などは、(📥)その時間じゅう、小(xiǎo )学校(xià(🏉)o )の教室(shì(🎑) )で権田原(👘)先生に教わって(🥎)いた頃のことを思(sī )いうかべて、(🚅)筆(bǐ )記帳にその似顔(yá )をいくつも(😯)書き並べ(🗻)ていたこ(😇)とさえあった。しか(♓)し、一(💈)ヵ(🕚)月(🔝)、二ヵ月(🐀)と(🔑)たつうちに、中(zhōng )学校と(🦌)いう(💀)ところ(🌬)は(🎎)、ど(👋)うせそ(🚲)うした(🔟)ものだ、と(🚶)諦(👀)め(♑)る(🍭)よ(🤳)う(👅)になり、その(🚚)淋し(💂)さも、いつとはなしに(🦎)うす(🛑)らいで行(🈶)ったのだ(🌽)った。
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