「じゃあ、(😏)やはり(🗻)打ちつづけ(📼)るよりほか(😲)あ(🧑)りません(💸)ね(🏉)。」(🥔)
かれは、そう言(yán )うと、(🚯)すぐおじぎをして、塾(🍰)長室(🧥)を出(💴)た。朝倉先生(shēng )は無言(🏧)(yán )のま(🏫)ま、か(✒)れのうしろ姿を見(👔)お(🖼)く(🔃)って(🐞)いた。
か(👡)れが、便所(💊)に通ずる廊下の角をまがると、一段さが(😶)った入(➕)り口のたたきの上(shàng )に立(lì )って、何(⚫)かしきり(🏖)と声(shēng )高(gāo )こわ(♋)だかにがな(🎱)り(⬜)たててい(🔊)る一人の(🗝)塾生(🎇)がいた。見ると、飯(💈)島(⬅)好(🧔)造だった。
次(cì(😟) )郎(láng )は、朝倉(🏹)先生が、開塾(shú )最(🍑)初の朝の訓(xùn )話くん(🍫)わで、これほど激はげ(👯)しい(🕜)言葉(👌)(yè(💦) )をつか(🍱)って(🕷)、真正面から塾(shú )生(🙍)たちに(🤺)非難(🙃)を(🏍)あび(🎖)せかけたの(🤳)を、これま(🔼)でにきい(📷)た覚えがなかった(🥦)。かれ(🧠)は、まだあとに残(🗝)されている自(zì )分への非難が、どんな言(🔈)葉で表(📔)現されるかを、身がちぢま(🚧)る(⛴)思いで待ってい(🍚)た。
「むろん、ぼくは大河(hé )君にあやまるつもりでい(🏼)ま(💄)す。しか(♎)し、大(dà(🏤) )河(🦁)君(jun1 )としては、ぼくがあ(🌃)やまっ(🍹)ただけでは(🎉)、気が(🌠)すまないでしょう。」
と、大河は(🤶)槌をふるいな(⏭)が(🗞)ら、こたえた。
「(🈹)あっ、そうだ。僕はここだけにへばりついていては、いけなかったんだ。」
「(🍢)こんな寒(hán )い時には、ぐいぐいはた(📬)らくに限るよ。室(shì(🕜) )長なんか(🕒)に(🍲)な(🥣)るもん(🧞)じゃな(👔)いね。」
そう思(🔝)った(⬆)と(🚂)き、(🐓)自然(🐞)(rán )に(💵)、かれの眼にう(🦂)か(🌿)んで(🏄)来(🎦)た二(è(📵)r )つの顔があ(🐠)っ(👡)た。それ(🎀)は、大河無門の顔と、青(⏪)山(🏓)敬(🚎)(jìng )太(🏈)郎の(🦗)それだっ(🈚)た。ゆうべの(🥜)懇(🌌)談会(huì )の様子から判断して、(🕝)こんな落ちついた板(bǎn )木(😻)の打ち(💾)かたので(🎅)きるのは(🗑)、おそらくこの二(🤸)人(♉)(ré(🌜)n )のほか(🏭)にはないだ(🔛)ろう。そして(👲)、(🖖)第(dì )一週(zhō(📩)u )の管理部の責任(🏘)をひきうけた(🚚)のは第五室だっ(🐚)たの(💕)だ。――(🌁)そこまで(🔕)考えると(🛏)、(👭)かれはもう、今朝の(🐧)板(🈲)木(mù )が(🕑)大河の手で打たれ(🐲)ていることは(🎿)まちが(🗑)いな(🍯)いことだと思った。
(📪)板木(mù )を打っていたのは、はたして大河無(wú )門だった。シ(🍁)ャツにズボン(♎)だけしか(🚀)身に(🎉)つけていず、足袋(👭)たびも(🏦)はいていなか(🕴)った(📚)。しか(🐞)し、(👱)べつに寒そうなふうでもな(📺)く、両足(🏛)をふんばり(🧑)、頭から一尺(🧓)(chǐ )ほどの(💩)高(gāo )さの板木(mù(🛌) )を、近眼鏡の奥(🎯)お(👄)くから見つめて、いかにも念(🧔)入り(🍉)に、(💽)ゆ(🥌)っ(👫)くりと槌つちをふるっていた。
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